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        1. (2013•陜西)請(qǐng)從以下兩個(gè)小題中任選一個(gè)作答,若多選,則按所選的第一題計(jì)分.
          A、在平面直角坐標(biāo)系中,線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-2,1)、B(1,3),將線段AB通過(guò)平移后得到線段A′B′,若點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A′(3,2),則點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的坐標(biāo)是
          (6,4)
          (6,4)

          B、比較大。8cos31°
          35
          (填“>”,“=”或“<”)
          分析:(1)比較A(-2,1)與A′(3,2)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo),可知平移后橫坐標(biāo)加5,縱坐標(biāo)加1,由于點(diǎn)A、B平移規(guī)律相同,坐標(biāo)變化也相同,即可得B′的坐標(biāo);
          (2)分別求出8cos31°與
          35
          的近似值,再比較即可.
          解答:解:(1)由于圖形平移過(guò)程中,對(duì)應(yīng)點(diǎn)的平移規(guī)律相同,
          由點(diǎn)A到點(diǎn)A′可知,點(diǎn)的橫坐標(biāo)加5,縱坐標(biāo)加1,
          故點(diǎn)B′的坐標(biāo)為(1+5,3+1),即(6,4);

          (2)∵8cos31°≈8×0.8572=6.8576,
          35
          ≈5.9161,
          ∴8cos31°>
          35

          故答案為:(6,4);>.
          點(diǎn)評(píng):本題考查圖形的平移變換,關(guān)鍵是要懂得左右平移點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變,而上下平移時(shí)點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,平移變換是中考的常考點(diǎn).比較對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)變化,尋找變化規(guī)律,并把變化規(guī)律運(yùn)用到其它對(duì)應(yīng)點(diǎn)上,同時(shí)考查了實(shí)數(shù)的大小比較.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•陜西)我省教育廳下發(fā)了《在全省中小學(xué)幼兒園廣泛開展節(jié)約教育的通知》,通知中要求各學(xué)校全面持續(xù)開展“光盤行動(dòng)”.某市教育局督導(dǎo)組為了調(diào)查學(xué)生對(duì)“節(jié)約教育”內(nèi)容的了解程度(程度分為:“A--了解很多”、“B--了解較多”,“C--了解較少”,“D--不了解”),對(duì)本市一所中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查.我們將這次調(diào)查的結(jié)果繪制了以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.

          根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)本次抽樣調(diào)查了多少名學(xué)生?
          (2)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;
          (3)若該中學(xué)共有1800名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)這所中學(xué)的所有學(xué)生中,對(duì)“節(jié)約教育”內(nèi)容“了解較多”的有多少名?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•陜西)問(wèn)題探究:
          (1)請(qǐng)?jiān)趫D①中作出兩條直線,使它們將圓面四等分;
          (2)如圖②,M是正方形ABCD內(nèi)一定點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D②中作出兩條直線(要求其中一條直線必須過(guò)點(diǎn)M)使它們將正方形ABCD的面積四等分,并說(shuō)明理由.
          問(wèn)題解決:
          (3)如圖③,在四邊形ABCD中,AB∥CD,AB+CD=BC,點(diǎn)P是AD的中點(diǎn),如果AB=a,CD=b,且b>a,那么在邊BC上是否存在一點(diǎn)Q,使PQ所在直線將四邊形ABCD的面積分成相等的兩部分?如若存在,求出BQ的長(zhǎng);若不存在,說(shuō)明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案