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        1. 9.在數(shù)1、2、3和4中,是方程x2+x-12=0的根的為( 。
          A.1B.2C.3D.4

          分析 解得方程后即可確定方程的根.

          解答 解:方程左邊因式分解得:(x+4)(x-3)=0,
          得到:x+4=0或x-3=0,
          解得:x=-4或x=3,
          故選C.

          點(diǎn)評 本題考查了一元二次方程的解的知識(shí),解題的關(guān)鍵是能夠求得方程的解,也可根據(jù)方程的解的定義,分別代入確定方程的解,難度不大.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          19.如圖,矩形ABCD的對角線交于點(diǎn)O,正方形OEFG的一條邊OE在直線OD上,OG與CD交于點(diǎn)M,正方形OEFG繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),OG′,OE′分別與CD,AD交于點(diǎn)P,Q.已知矩形長與寬的比值為2,則在旋轉(zhuǎn)過程中PM:DQ=( 。
          A.1:3B.2:3C.1:2D.3:4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          20.如圖,在△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,垂足分別為D,E,AD與BE相交于點(diǎn)F.
          (1)求證:△ACD∽△BFD;
          (2)當(dāng)$\frac{AD}{BD}$=1,AC=3時(shí),求BF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          17.計(jì)算:82016×(-0.125)2017=-0.125.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          4.下列判斷正確的是(填序號(hào))(2)(5).
          (1)命題“兩條直線被第三條直線所截,同位角相等”是真命題.
          (2)實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng).
          (3)無理數(shù)是開方開不盡的數(shù).
          (4)過一點(diǎn)可以而且只可以畫一條直線與已知直線平行.
          (5)算術(shù)平方根等于本身的數(shù)是1和0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          14.|-2017|的值是( 。
          A.$-\frac{1}{2017}$B.-2017C.2017D.$\frac{1}{2017}$

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          1.如圖1,△ABC中,AD是∠BAC的平分線,若AB=AC+CD,那么∠ACB與∠ABC有怎樣的數(shù)量關(guān)系?小明通過觀察分析,形成了如下解題思路:

          如圖2,延長AC到E,使CE=CD,連接DE.由AB=AC+CD,可得AE=AB.又因?yàn)锳D是∠BAC的平分線,可得△ABD≌△AED,進(jìn)一步分析就可以得到∠ACB與∠ABC的數(shù)量關(guān)系.
          (1)判定△ABD與△AED全等的依據(jù)是SAS;
          (2)∠ACB與∠ABC的數(shù)量關(guān)系為:∠ACB=2∠ABC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          18.(1)先化簡再求值:-6x+3(3x2-1)-(9x2-x+3),其中x=-$\frac{1}{5}$;
          (2)解方程$\frac{1-x}{2}$=$\frac{4x-1}{3}$-1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          14.?dāng)?shù)軸上的點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離為5,則點(diǎn)A表示的數(shù)是( 。
          A.5B.-5C.±5D.-5或5

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          同步練習(xí)冊答案