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        1. 【題目】某縣教育局為了豐富初中學(xué)生的大課間活動,要求各學(xué)校開展形式多樣的陽光體育活動某中學(xué)就學(xué)生體育活動興趣愛好的問題,隨機調(diào)查了本校某班的學(xué)生,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下的不完整的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖:

          在這次調(diào)查中,喜歡籃球項目的同學(xué)有多少人?

          在扇形統(tǒng)計圖中,乒乓球的百分比為多少?

          如果學(xué)校有800名學(xué)生,估計全校學(xué)生中有多少人喜歡籃球項目?

          請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

          在被調(diào)查的學(xué)生中,喜歡籃球的有2名女同學(xué),其余為男同學(xué)現(xiàn)要從中隨機抽取2名同學(xué)代表班級參加;@球隊,請運用列表或樹狀圖求出所抽取的2名同學(xué)恰好是1名女同學(xué)和1名男同學(xué)的概率.

          【答案】人;;人;見解析

          【解析】

          (1)先利用跳繩的人數(shù)和它所占的百分比計算出調(diào)查的總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)分別減去喜歡其它項目的人數(shù)可得到喜歡籃球項目的人數(shù);

          (2)依據(jù)喜歡乒乓球的人數(shù),即可計算出喜歡乒乓球項目的百分比;

          (3)800乘以樣本中喜歡籃球項目的百分比可估計全校學(xué)生中喜歡籃球項目的人數(shù);

          (4)依據(jù)喜歡籃球項目的人數(shù),即可將條形統(tǒng)計圖補充完整;

          (5)畫樹狀圖展示所有20種等可能的結(jié)果數(shù),再找出所抽取的2名同學(xué)恰好是1名女同學(xué)和1名男同學(xué)的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.

          在這次調(diào)查中,總?cè)藬?shù)為人,

          喜歡籃球項目的同學(xué)有人人;

          在扇形統(tǒng)計圖中,乒乓球的百分比為;

          如果學(xué)校有800名學(xué)生,估計全校學(xué)生中喜歡籃球項目的有人;

          條形統(tǒng)計圖:

          畫樹狀圖為:

          共有20種等可能的結(jié)果數(shù),其中所抽取的2名同學(xué)恰好是1名女同學(xué)和1名男同學(xué)的結(jié)果數(shù)為12,

          所抽取的2名同學(xué)恰好是1名女同學(xué)和1名男同學(xué)的概率

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某小組做頻率具有穩(wěn)定性的試驗時,繪出某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率折線圖如圖所示,則符合這一結(jié)果的試驗可能是(

          A.拋一枚硬幣,出現(xiàn)正面朝上

          B.擲一個正六面體的骰子,擲出的點數(shù)是5

          C.任意寫一個整數(shù),它能被2整除

          D.從一個裝有2個紅球和1個白球的袋子中任取一球(這些球除顏色外完全相同),取到的是白球

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC是等腰直角三角形,AB=AC,D是斜邊BC的中點,E、F分別是AB、AC邊上的點,且AE+AF=AB,

          (1)求證:DEDF;

          (2)AC=2,求四邊形DEAF的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABCD,F(xiàn)CD上一點,∠EFD=60°,AEC=2CEF,若6°<BAE<15°,C的度數(shù)為整數(shù),則∠C的度數(shù)為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是某同學(xué)對多項式(x24x+2)(x24x+6+4進行因式分解的過程.

          解:設(shè)x24x=y

          原式=y+2)(y+6+4 (第一步)

          = y2+8y+16 (第二步)

          =y+42 (第三步)

          =x24x+42 (第四步)

          回答下列問題:

          1)該同學(xué)第二步到第三步運用了因式分解的_______

          A.提取公因式 B.平方差公式 C.兩數(shù)和的完全平方公式 D.兩數(shù)差的完全平方公式

          2)該同學(xué)因式分解的結(jié)果是否徹底?________.(填“徹底”或“不徹底”)

          若不徹底,請直接寫出因式分解的最后結(jié)果_________

          3)請你模仿以上方法嘗試對多項式(x22x)(x22x+2+1進行因式分解.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線x軸交于A、B兩點,與y軸交于點,且此拋物線的頂點坐標(biāo)為

          求此拋物線的解析式;

          設(shè)點D為已知拋物線對稱軸上的任意一點,當(dāng)面積相等時,求點D的坐標(biāo);

          P在線段AM上,當(dāng)PCy軸垂直時,過點Px軸的垂線,垂足為E,將沿直線CE翻折,使點P的對應(yīng)點P、E、C處在同一平面內(nèi),請求出點坐標(biāo),并判斷點是否在該拋物線上.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中央電視臺的《朗讀者》節(jié)目激發(fā)了同學(xué)們的讀書熱情,為了引導(dǎo)學(xué)生“多讀書,讀好書”,某校對八年級部分學(xué)生的課外閱讀量進行了隨機調(diào)查,整理調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),學(xué)生課外閱讀的本數(shù)量少的有本,最多的有本,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的圖表,如下所示:

          本數(shù)(本)

          頻數(shù)(人數(shù))

          頻率

          合計

          )統(tǒng)計圖表中的__________,__________,__________.

          )請將頻數(shù)分布直方圖補充完整.

          求所有被調(diào)查學(xué)生課外閱讀的平均本數(shù).

          )若該校八年級共有名學(xué)生,請你估計該校八年級學(xué)生課外閱讀本及以上的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中,

          (1)如圖①,以點為直角頂點,為腰在右側(cè)作等腰,過點的延長線于點.求證:

          (2)如圖②,以為底邊在左側(cè)作等腰,連接,求的度數(shù).

          (3)如圖③,中,,垂足為點,以為邊在左側(cè)作等邊,連接,,,的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(問題原型)如圖1,在四邊形ABCD中,,E、F分別為AC、BC的中點,連結(jié)EF,試說明:

          (探究)如圖2,在問題原型的條件下,當(dāng)AC平分時,求的大。

          (應(yīng)用)如圖3,在問題原型的條件下,當(dāng),且四邊形CDEF是菱形時,直接寫出四邊形ABCD的面積.

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          同步練習(xí)冊答案