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        1. 如圖,P是Rt△ABC的斜邊BC上異于B、C的一點(diǎn),過點(diǎn)P作直線截△ABC,使截得的三角形與△ABC相似,滿足這樣條件的直線共有 條.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建省福州市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          若兩個(gè)相似三角形的周長之比是1:2,則它們的面積之比是( )

          A.1:2 B.1: C.2:1 D.1:4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆北京市豐臺(tái)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖,在△ABC中,D是AB上一點(diǎn),連接CD,且∠ACD=∠ABC.

          (1)求證:△ACD∽△ABC;

          (2)若AD=6,AB=10,求AC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆北京市豐臺(tái)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),且DE∥BC,若AD:DB=3:2,則AE:AC等于( )

          A.3:2 B.3:1 C.2:3 D.3:5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆安徽省合肥市蜀山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖,在6×8的網(wǎng)格圖中,每個(gè)小正方形邊長均為1,點(diǎn)O和△ABC的頂點(diǎn)均為小正方形的頂點(diǎn).

          (1)以O(shè)為位似中心,在網(wǎng)格圖中作△A′B′C′,使△A′B′C′和△ABC位似,且位似比為1:2.

          (2)連接(1)中的AA′,求四邊形AA′C′C的周長.(結(jié)果保留根號(hào))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆安徽省合肥市蜀山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,有下列結(jié)論:

          ①a<0,②b<0,③c>0,④4a﹣2b+c<0,⑤b+2a=0

          其中正確的個(gè)數(shù)有( )

          A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆安徽省合肥市蜀山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          在比例尺是1:8000的南京市城區(qū)地圖上,太平南路的長度約為25cm,它的實(shí)際長度約為( )

          A.320cm B.320m C.2000cm D.2000m

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省廊坊市三河市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          從邊長為a的大正方形紙板中挖去一個(gè)邊長為b的小正方形紙板后,將其裁成四個(gè)相同的等腰梯形(如圖甲),然后拼成一個(gè)平行四邊形(如圖乙).那么通過計(jì)算兩個(gè)圖形陰影部分的面積,可以驗(yàn)證成立的公式為( )

          A.a(chǎn)2﹣b2=(a﹣b)2

          B.(a+b)2=a2+2ab+b2

          C.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2

          D.a(chǎn)2﹣b2=(a+b)(a﹣b)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市長樂市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

          計(jì)算:

          (1)﹣3﹣(﹣10)+(﹣14)

          (2)÷(﹣)+(﹣2)2×(﹣2)

          (3)100°﹣12°17′×6.

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