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        1. 【題目】為迎接2022年冬奧會,鼓勵更多的學(xué)生參與到志愿服務(wù)中來,甲、乙兩所學(xué)校組織了志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)選拔活動,經(jīng)過初選,兩所學(xué)校各有400名學(xué)生進(jìn)入綜合素質(zhì)展示環(huán)節(jié).為了了解兩所學(xué)校這些學(xué)生的整體情況,從兩校進(jìn)人綜合素質(zhì)展示環(huán)節(jié)的學(xué)生中分別隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的綜合素質(zhì)展示成績(百分制),并對數(shù)據(jù)(成績)進(jìn)行整理、描述和分析.下面給出了部分信息.

          a.甲學(xué)校學(xué)生成績的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成6組:,,,);

          b.甲學(xué)校學(xué)生成績在這一組的是:

          80 80 81 81.5 82 83 83 84

          85 86 86.5 87 88 88.5 89 89

          c.乙學(xué)校學(xué)生成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、優(yōu)秀率(85分及以上為優(yōu)秀)如下:

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          優(yōu)秀率

          83.3

          84

          78

          46%

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          1)甲學(xué)校學(xué)生A,乙學(xué)校學(xué)生B的綜合素質(zhì)展示成績同為83分,這兩人在本校學(xué)生中的綜合素質(zhì)展示排名更靠前的是______(填“A”“B”);

          2)根據(jù)上述信息,推斷_____學(xué)校綜合素質(zhì)展示的水平更高,理由為_____(至少從兩個(gè)不同的角度說明推斷的合理性);

          3)若每所學(xué)校綜合素質(zhì)展示的前120名學(xué)生將被選入志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),預(yù)估甲學(xué)校分?jǐn)?shù)至少達(dá)到____分的學(xué)生才可以入選.

          【答案】1A;(2)乙;理由見解析;(388.5

          【解析】

          求得甲校的中位數(shù)即可得到結(jié)論;
          根據(jù)頻數(shù)分布直方圖和表中信息即可得到結(jié)論;
          求得每所學(xué)校被取了50名學(xué)生的綜合素質(zhì)展示的前15名學(xué)生將被選入志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),于是得到結(jié)論.

          解:甲學(xué)校學(xué)生成績的中位數(shù)為,
          乙學(xué)校學(xué)生成績的中位數(shù)為84,
          故這兩人在本校學(xué)生中綜合素質(zhì)展示排名更靠前的是A,
          故答案為A;
          根據(jù)上述信息,推斷乙學(xué)校綜合素質(zhì)展示的水平更高,理由為:與甲校相比,乙校的中位數(shù)更高,說明乙校綜合展示水平較高的同學(xué)更多;與甲校相比,乙校的優(yōu)秀率更高,說明乙校綜合展示水平高分的人數(shù)更多;
          故答案為乙學(xué)校,與甲校相比,乙校的中位數(shù)更高,說明乙校綜合展示水平較高的同學(xué)更多;與甲校相比,乙校的優(yōu)秀率更高,說明乙校綜合展示水平高分的人數(shù)更多
          ,
          故甲學(xué)校分?jǐn)?shù)至少達(dá)到分的學(xué)生才可以入選,
          故答案為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在矩形中,,是射線上的點(diǎn),連接,將沿直線翻折得

          1)如圖①,點(diǎn)恰好在上,求證:

          2)如圖②,點(diǎn)在矩形內(nèi),連接,若,求的面積;

          3)若以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,則的長為  

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,的直徑,弦,

          1)求證:是等邊三角形.

          2)若點(diǎn)的中點(diǎn),連接,過點(diǎn),垂足為,若,求線段的長;

          3)若的半徑為4,點(diǎn)是弦的中點(diǎn),點(diǎn)是直線上的任意一點(diǎn),將點(diǎn)繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得點(diǎn),求線段的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們研究過的圖形中,圓的任何一對平行切線的距離總是相等的,所以圓是等寬曲線”.除了圓以外,還有一些幾何圖形也是等寬曲線,如勒洛三角形(如圖),它是分別以等邊三角形的每個(gè)頂點(diǎn)為圓心,以邊長為半徑,在另兩個(gè)頂點(diǎn)間畫一段圓弧,三段圓弧圍成的曲邊三角形. 是等寬的勒洛三角形和圓形滾木的截面圖.

          有如下四個(gè)結(jié)論:

          ①勒洛三角形是中心對稱圖形

          ②圖中,點(diǎn)上任意一點(diǎn)的距離都相等

          ③圖中,勒洛三角形的周長與圓的周長相等

          ④使用截面是勒洛三角形的滾木來搬運(yùn)東西,會發(fā)生上下抖動

          上述結(jié)論中,所有正確結(jié)論的序號是( )

          A.①②B.②③C.②④D.③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】平面直角坐標(biāo)系中有點(diǎn)和某一函數(shù)圖象,過點(diǎn)軸的垂線,交圖象于點(diǎn),設(shè)點(diǎn),的縱坐標(biāo)分別為,.如果,那么稱點(diǎn)為圖象的上位點(diǎn);如果,那么稱點(diǎn)為圖象的圖上點(diǎn);如果,那么稱點(diǎn)為圖象的下位點(diǎn).

          1)已知拋物線.

          在點(diǎn)A(-10),B(0,-2),C(23)中,是拋物線的上位點(diǎn)的是 ;

          如果點(diǎn)是直線的圖上點(diǎn),且為拋物線的上位點(diǎn),求點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍;

          2)將直線在直線下方的部分沿直線翻折,直線的其余部分保持不變,得到一個(gè)新的圖象,記作圖象.⊙的圓心軸上,半徑為.如果在圖象和⊙上分別存在點(diǎn)和點(diǎn)F,使得線段EF上同時(shí)存在圖象的上位點(diǎn),圖上點(diǎn)和下位點(diǎn),求圓心的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知C為線段AB中點(diǎn),∠ACMαQ為線段BC上一動點(diǎn)(不與點(diǎn)B重合),點(diǎn)P在射線CM上,連接PAPQ,記BQkCP

          1)若α60°,k1,

          ①如圖1,當(dāng)QBC中點(diǎn)時(shí),求∠PAC的度數(shù);

          ②直接寫出PA、PQ的數(shù)量關(guān)系;

          2)如圖2,當(dāng)α45°時(shí).探究是否存在常數(shù)k,使得②中的結(jié)論仍成立?若存在,寫出k的值并證明;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,點(diǎn)在線段上,以為直徑的相交于點(diǎn),與相交于點(diǎn),

          1)求證:的切線;

          2)在(1)的條件下,判斷以為頂點(diǎn)的四邊形為哪種特殊四邊形,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點(diǎn),與軸,軸分別交于,兩點(diǎn).

          1)求一次函數(shù)的解析式;

          2)根據(jù)圖象直接寫出,時(shí)的取值范圍;

          3)求的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校在以放飛青春夢想,展示你我風(fēng)采為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)期間,舉辦了.歌唱,.舞蹈,.繪畫,.演講共四個(gè)類別的比賽,要求每位學(xué)生必須參加且僅能參加一個(gè)類別.小紅隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的報(bào)名情況,并繪制了下列兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問題:

          1)本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)是多少?扇形統(tǒng)計(jì)圖中部分的圓心角度數(shù)是多少?

          2)請將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

          3)若全校共有1500名學(xué)生,請估計(jì)該校報(bào)名參加繪畫和演講兩個(gè)類別的比賽的學(xué)生共有多少人.

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