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        1. 如圖1,在正方形中,點分別為邊的中點,相交于點,則可得結(jié)論:①;②.(不需要證明)

          (1)如圖2,若點不是正方形的邊的中點,但滿足,則上面的結(jié)論①,②是否仍然成立?(請直接回答“成立”或“不成立”)

          (2)如圖3,若點分別在正方形的邊的延長線和的延長線上,且,此時上面的結(jié)論1,2是否仍然成立?若成立,請寫出證明過程,若不成立,請說明理由.

          (3)如圖4,在(2)的基礎上,連接,若點分別為的中點,請判斷四邊形是“矩形、菱形、正方形、等腰梯形”中的哪一種?并寫出證明過程.

           

          【答案】

          (1)∵DF=CE,AD=DC,且∠ADF=∠DCE,

          ∴△DEC≌△AFD;

          ∴結(jié)論①、②成立

          (2)結(jié)論①、②仍然成立.理由為:

          ∵四邊形ABCD為正方形,

          ∴AD=DC=CB且∠ADC=∠DCB=90°,

          在Rt△ADF和Rt△ECD中

          AD=DC

          ∠ADC=∠DCB

          CE=DF,

          ∴Rt△ADF≌Rt△ECD(SAS),

          ∴AF=DE,

          ∴∠DAF=∠CDE,

          ∵∠ADE+∠CDE=90°,

          ∴∠ADE+∠DAF=90°,

          ∴∠AGD=90°,

          ∴AF⊥DE;

          (3)結(jié)論:四邊形MNPQ是正方形

          證明:∵AM=ME,AQ=QD,

          ∴MQ∥DE且MQ=DE,

          同理可證:PN∥DE,PN=DE;

          MN∥AF,MN=AF;

          PQ∥AF,PQ=AF;

          ∵AF=DE,

          ∴MN=NP=PQ=QM,

          ∴四邊形MNPQ是菱形,

          又∵AF⊥DE,

          ∴∠MQP=∠QMN=∠MNP=∠NPQ=90°,

          ∴四邊形MNPQ是正方形.

          【解析】(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)證明△DEC≌△AFD即可知道結(jié)論成立.

          (2)由已知得四邊形ABCD為正方形,證明Rt△ADF≌Rt△ECD,然后推出∠ADE+∠DAF=90°;進而得出AF⊥DE;

          (3)首先根據(jù)題意證明四邊形MNPQ是菱形,然后又因為AF⊥DE,得出四邊形MNPQ為正方形.

           

          練習冊系列答案
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          如圖1,在正方形中,對角線相交于點平分,交于點

          (1)求證:;

          (2)點從點出發(fā),沿著線段向點運動(不與點重合),同時點從點出發(fā),沿著的延長線運動,點的運動速度相同,當動點停止運動時,另一動點也隨之停止運動.如圖2,平分,交于點,過點,垂足為,請猜想,三者之間的數(shù)量關系,并證明你的猜想;

          (3)在(2)的條件下,當,時,求的長

           

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          (1)求證:;
          (2)點從點出發(fā),沿著線段向點運動(不與點重合),同時點從點出發(fā),沿著的延長線運動,點的運動速度相同,當動點停止運動時,另一動點也隨之停止運動.如圖2,平分,交于點,過點,垂足為,請猜想,三者之間的數(shù)量關系,并證明你的猜想;
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          科目:初中數(shù)學 來源:2011—2012學年廣東省江門市第三中學八年級下學期期末模擬考試數(shù)學試卷 題型:解答題

          如圖1,在正方形中,點分別為邊的中點,相交于點,則可得結(jié)論:①;②.(不需要證明)
          (1)如圖2,若點不是正方形的邊的中點,但滿足,則上面的結(jié)論①,②是否仍然成立?(請直接回答“成立”或“不成立”)
          (2)如圖3,若點分別在正方形的邊的延長線和的延長線上,且,此時上面的結(jié)論1,2是否仍然成立?若成立,請寫出證明過程,若不成立,請說明理由.
          (3)如圖4,在(2)的基礎上,連接,若點分別為的中點,請判斷四邊形是“矩形、菱形、正方形、等腰梯形”中的哪一種?并寫出證明過程.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年山東省章丘市片區(qū)六中九年級學業(yè)水平考試數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題

          如圖1,在正方形中,對角線相交于點,平分,交于點

          1.求證:;

          2.點從點出發(fā),沿著線段向點運動(不與點重合),同時點從點出發(fā),沿著的延長線運動,點的運動速度相同,當動點停止運動時,另一動點也隨之停止運動.如圖2,平分,交于點,過點,垂足為,請猜想,三者之間的數(shù)量關系,并證明你的猜想;

          3.在(2)的條件下,當,時,求的長.

           

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          如圖1,在正方形中,對角線相交于點,平分,交于點

          (1)求證:;

          (2)點從點出發(fā),沿著線段向點運動(不與點重合),同時點從點出發(fā),沿著的延長線運動,點的運動速度相同,當動點停止運動時,另一動點也隨之停止運動.如圖2,平分,交于點,過點,垂足為,請猜想,三者之間的數(shù)量關系,并證明你的猜想;

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