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        1. 如圖1,在正方形中,對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn),平分,交于點(diǎn)

          1.求證:

          2.點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿著線(xiàn)段向點(diǎn)運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)重合),同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿著的延長(zhǎng)線(xiàn)運(yùn)動(dòng),點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度相同,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),另一動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).如圖2,平分,交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn),垂足為,請(qǐng)猜想三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;

          3.在(2)的條件下,當(dāng),時(shí),求的長(zhǎng).

           

          【答案】

           

          1.

          2.P(,0)

          3.

          【解析】

          ,

          ,

          ………………………6分

          (3)設(shè),則

          ,,由(2)可知:

          ,…………………7分

          中,,

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖1,在正方形中,對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn),平分,交于點(diǎn)

          (1)求證:;

          (2)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿著線(xiàn)段向點(diǎn)運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)重合),同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿著的延長(zhǎng)線(xiàn)運(yùn)動(dòng),點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度相同,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),另一動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).如圖2,平分,交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn),垂足為,請(qǐng)猜想,三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;

          (3)在(2)的條件下,當(dāng),時(shí),求的長(zhǎng)

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆山東省章丘市六中片區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          如圖1,在正方形中,對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn)平分,交于點(diǎn)

          (1)求證:;
          (2)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿著線(xiàn)段向點(diǎn)運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)重合),同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿著的延長(zhǎng)線(xiàn)運(yùn)動(dòng),點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度相同,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),另一動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).如圖2,平分,交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn),垂足為,請(qǐng)猜想,三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;
          (3)在(2)的條件下,當(dāng),時(shí),求的長(zhǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011—2012學(xué)年廣東省江門(mén)市第三中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末模擬考試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

          如圖1,在正方形中,點(diǎn)分別為邊的中點(diǎn),相交于點(diǎn),則可得結(jié)論:①;②.(不需要證明)
          (1)如圖2,若點(diǎn)不是正方形的邊的中點(diǎn),但滿(mǎn)足,則上面的結(jié)論①,②是否仍然成立?(請(qǐng)直接回答“成立”或“不成立”)
          (2)如圖3,若點(diǎn)分別在正方形的邊的延長(zhǎng)線(xiàn)和的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且,此時(shí)上面的結(jié)論1,2是否仍然成立?若成立,請(qǐng)寫(xiě)出證明過(guò)程,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
          (3)如圖4,在(2)的基礎(chǔ)上,連接,若點(diǎn)分別為的中點(diǎn),請(qǐng)判斷四邊形是“矩形、菱形、正方形、等腰梯形”中的哪一種?并寫(xiě)出證明過(guò)程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省章丘市片區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          如圖1,在正方形中,對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn),平分,交于點(diǎn)

          (1)求證:;

          (2)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿著線(xiàn)段向點(diǎn)運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)重合),同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿著的延長(zhǎng)線(xiàn)運(yùn)動(dòng),點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度相同,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),另一動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).如圖2,平分,交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn),垂足為,請(qǐng)猜想,三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;

          (3)在(2)的條件下,當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng)

           

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