【題目】再讀教材:寬與長的比是(約為0.618)的矩形叫作黃金矩形.黃金矩形給我們以協(xié)調(diào)、勻稱的美感,世界各國許多著名的建筑,為取得最佳的視覺效果,都采用了黃金矩形的設(shè)計.下面,我們用寬為2的矩形紙片折疊黃金矩形(提示:
).
第一步:在矩形紙片一端 ,利用圖1的方法折出一個正方形,然后把紙片展平;
第二步:如圖2,把這個正方形折成兩個相等的矩形,再把紙片展平;
圖1 圖2
第三步:折出內(nèi)側(cè)矩形的對角線,并把
折到圖3中所示的
處;
第四步:展平紙片,按照所得的點折出
,使
,則圖4中就會出現(xiàn)黃金矩形.
圖3 圖4
(1)在圖3中_________ (保留根號);
(2)如圖3,則四邊形的形狀是_________;
(3)在圖4中黃金矩形是_________.
【答案】 菱形 矩形
,矩形
【解析】
(1)勾股定理可求得AB的長;
(2)易知BQ∥AD,再證AB∥QD證四邊形BADQ是平行四邊形;最后在證BA=AD得菱形;
(3)尋找邊長為和2的矩形,即矩形BCDE是黃金矩;還可以尋找
和2的矩形,使
為分母,分母有理化后也可得到
,即矩形MNDE
(1)∵MN=2,∴AC=1,BC=2
∴在Rt△BAC中,根據(jù)勾股定理,AB=
(2)∵四邊形MNCB是正方形,∴BQ∥AD
∵折出內(nèi)側(cè)矩形的對角線,并把
折到圖3中所示的
處
∴∠BAQ=∠QAD,∠BQA=∠AQD,AB=AD
∵BQ∥AD,∴∠BQA=∠QAD,∴∠BAQ=∠AQD
∴AB∥QD,∴四邊形BADQ是平行四邊形
∵AB=AD,∴平行四邊形BADQ是菱形
(3)∵四邊形BADQ是菱形,∴AD=AB=
∵AN=AC=1,∴CD=
∵BC=2,∴,∴矩形BCDE是黃金矩形
∵,∴矩形MNDE是黃金矩形
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某家具商場計劃購進某種餐桌、餐椅進行銷售,有關(guān)信息如表:
原進價(元/張) | 零售價(元/張) | 成套售價(元/套) | |
餐桌 | a | 270 | 500元 |
餐椅 | a﹣110 | 70 |
已知用600元購進的餐桌數(shù)量與用160元購進的餐椅數(shù)量相同.
(1)求表中a的值;
(2)若該商場購進餐椅的數(shù)量是餐桌數(shù)量的5倍還多20張,且餐桌和餐椅的總數(shù)量不超過200張.該商場計劃將一半的餐桌成套(一張餐桌和四張餐椅配成一套)銷售,其余餐桌、餐椅以零售方式銷售.請問怎樣進貨,才能獲得最大利潤?最大利潤是多少?
(3)由于原材料價格上漲,每張餐桌和餐椅的進價都上漲了10元,但銷售價格保持不變.商場購進了餐桌和餐椅共200張,應(yīng)怎樣安排成套銷售的銷售量(至少10套以上),使得實際全部售出后,最大利潤與(2)中相同?請求出進貨方案和銷售方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】受國內(nèi)外復(fù)雜多變的經(jīng)濟環(huán)境影響,去年1至7月,原材料價格一路攀升,長沙市某服裝廠每件衣服原材料的成本y1(元)與月份x(1≤x≤7,且x為整數(shù))之間的函數(shù)關(guān)系如下表:
月份x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
成本(元/件) | 56 | 58 | 60 | 62 | 64 | 66 | 68 |
8至12月,隨著經(jīng)濟環(huán)境的好轉(zhuǎn),原材料價格的漲勢趨緩,每件原材料成本y2(元)與月份x的函數(shù)關(guān)系式為y2=x+62(8≤x≤12,且x為整數(shù)).
(1)請觀察表格中的數(shù)據(jù),用學(xué)過的函數(shù)相關(guān)知識求y1與x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)若去年該衣服每件的出廠價為100元,生產(chǎn)每件衣服的其他成本為8元,該衣服在1至7月的銷售量p1(萬件)與月份x滿足關(guān)系式p1=0.1x+1.1(1≤x≤7,且x為整數(shù)); 8至12月的銷售量p2(萬件)與月份x滿足關(guān)系式p2=﹣0.1x+3(8≤x≤12,且x為整數(shù)),該廠去年哪個月利潤最大;并求出最大利潤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AD>AB,連接AC,將線段AC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90得到線段AE,平移線段AE得到線段DF(點A與點D對應(yīng),點E與點F對應(yīng)),連接BF,分別交直線AD,AC于點G,M,連接EF.
(1) 依題意補全圖形;
(2) 求證:EG⊥AD;
(3) 連接EC,交BF于點N,若AB=2,BC=4,設(shè)MB=a,NF=b,試比較與
之間的大小關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】菱形中,
為邊
上的點,
相交于點
.
(1)如圖1,若,
,求證:
;
(2)如圖2,若.求證:
;
(3)如圖3,在(1)的條件下,平移線段到
,使
為
的中點,連接
交
于點
,若
,請直接寫出
的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點在反比例函數(shù)
的圖象上,過點
作
軸,垂足為
,直線
經(jīng)過點
,與
軸交于點
,且
,
.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)
的表達式;
(2)直接寫出關(guān)于的不等式
的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)等邊三角形的內(nèi)切圓半徑為外接圓半徑為
,平面內(nèi)任意一點
到等邊三角形中心的距離為
若滿足
則稱點
叫做等邊三角形的中心關(guān)聯(lián)點.在平面直角坐標(biāo)系
中,等邊
的三個頂點的坐標(biāo)分別為
.
(1)①等邊中心的坐標(biāo)為 ;
②已知點在
中,是等邊
的中心關(guān)聯(lián)點的是 ;
(2)如圖1,過點作直線交
軸正半軸于
使
.
①若線段上存在等邊
的中心關(guān)聯(lián)點
求
的取值范圍;
②將直線向下平移得到直線
當(dāng)
滿足什么條件時,直線
上總存在等邊
的中心關(guān)聯(lián)點;
(3)如圖2,點為直線
上一動點,
的半徑為
當(dāng)
從點
出發(fā),以每秒
個單位的速度向右移動,運動時間為
秒.是否存在某一時刻
使得
上所有點都是等邊
的中心關(guān)聯(lián)點?如果存在,請直接寫出所有符合題意的
的值;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)活動課上,老師和學(xué)生一起去測量學(xué)校升旗臺上旗桿AB的高度,如圖,老師測得升旗臺前斜坡FC的坡比為iFC=1:10(即EF:CE=1:10),學(xué)生小明站在離升旗臺水平距離為35m(即CE=35m)處的C點,測得旗桿頂端B的仰角為α,已知tanα=,升旗臺高AF=1m,小明身高CD=1.6m,請幫小明計算出旗桿AB的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, 是直線
上的兩點,直線l1、l2的初始位置與直線
重合將l1繞點
順時針以每秒10°的速度旋轉(zhuǎn),將l2繞點B逆時針以每秒5°的速度旋轉(zhuǎn),且兩條直線從重合位置同時開始旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)時間為
秒(
是正整數(shù)).當(dāng)
時,設(shè)
的交點為
;當(dāng)
時,設(shè)
的交點為
;當(dāng)
時設(shè)
的交點為
……那么當(dāng)
時,
相交所得的鈍角是__________.當(dāng)
落在
上方時,
的最小值是__________.
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