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        1. 已知方程組數(shù)學公式的兩個解為數(shù)學公式數(shù)學公式,且x1,x2是兩個不相等的實數(shù),若x12+x22-3x1x2=8a2-6a-11.
          (1)求a的值;
          (2)不解方程組判斷方程組的兩個解能否都是正數(shù)?為什么?

          解:(1)由方程組可得x2-x+a+1=0,
          由題意知:△=1-4(a+1)=-3-4a>0,
          所以a<-
          又x1+x2=1,x1x2=a+1,
          所以x12+x22-3x1x2=(x1+x22-5x1x2=1-5(a+1)=-4-5a=8a2-6a-11,
          解得:a=-或1.又a<-,
          所以a的值為-
          (2)能.
          ∵x1+x2=1>0,x1x2=a+1=>0,
          ∴x1>0,x2>0,且y1=x1+1>0,y2=x2+1>0,
          故存在方程組的兩個解都為正數(shù).
          即可以不解方程組判斷方程組的兩個解都是正數(shù).
          分析:(1)首先將方程(2)代入(1),變成一個關(guān)于x的一元二次方程,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系進行求解;
          (2)根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系知道兩根之和大于0,兩根之積大于0,可以得到結(jié)果.
          點評:本題主要考查了根與系數(shù)的關(guān)系和用公式法解一元二次方程,題目很有新意,要好好理解.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知方程組
          x2-y+a+2=0
          x-y+1=0
          的兩個解為
          x=x1
          y=y 1
          x=x2
          y=y2
          ,且x1,x2是兩個不相等的實數(shù),若x12+x22-3x1x2=8a2-6a-11.
          (1)求a的值;
          (2)不解方程組判斷方程組的兩個解能否都是正數(shù)?為什么?

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          科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044

          10分)已知:方程組的兩個解為,,且x1x2是兩個不等的正數(shù)。

          1)求a的取值范圍;

          2)若,試求a的值。

           

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044

          已知方程組的兩個解為,且、 是兩個不相等的實數(shù),若

          (1)求的值;

          (2)不解方程組判斷方程組的兩個解能否都是正數(shù),為什么?

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          科目:初中數(shù)學 來源:2003年山東省濟南市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          已知方程組的兩個解為,且x1,x2是兩個不相等的實數(shù),若x12+x22-3x1x2=8a2-6a-11.
          (1)求a的值;
          (2)不解方程組判斷方程組的兩個解能否都是正數(shù)?為什么?

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