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        1. 【題目】重整行裝再出發(fā),馳而不息再爭(zhēng)創(chuàng)201858日蘭州市召開(kāi)了新一輪全國(guó)文明城市創(chuàng)建啟動(dòng)大會(huì).某校為了更好地貫徹落實(shí)創(chuàng)建全國(guó)文明城市目標(biāo),舉辦了我是創(chuàng)城小主人的知識(shí)競(jìng)賽.該校七年級(jí)、八年級(jí)分別有300人,現(xiàn)從中各隨機(jī)抽取10名同學(xué)的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行調(diào)查分析,成績(jī)?nèi)缦拢?/span>

          七年級(jí)

          85

          65

          84

          78

          100

          78

          85

          85

          98

          83

          八年級(jí)

          96

          60

          87

          78

          87

          87

          89

          100

          83

          96

          整理、描述數(shù)據(jù):

          分?jǐn)?shù)段

          七年級(jí)人數(shù)

          1

          2

          5

          2

          八年級(jí)人數(shù)

          1

          1

          5

          3

          分析數(shù)據(jù):

          年級(jí)

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          84.1

          _______

          85

          86.3

          87

          ______

          得出結(jié)論:

          1)根據(jù)上述數(shù)據(jù),將表格補(bǔ)充完整;

          2)估計(jì)該校七、八兩個(gè)年級(jí)學(xué)生在本次測(cè)試成績(jī)中可以取得優(yōu)秀的人數(shù)共有多少人?

          3)你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)知識(shí)掌握的總體水平較好,說(shuō)明理由.

          【答案】(1)84.5,87;(2)150;(3)八年級(jí)知識(shí)掌握的總體水平較好;

          【解析】

          1)根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義分別進(jìn)行解答即可;

          2)用總?cè)藬?shù)乘以七、八年級(jí)各自所占的百分比,然后相加即可得出答案;

          3)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的意義解答可得.

          1)補(bǔ)全表格如下:

          年級(jí)

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          84.1

          ___84.5____

          85

          86.3

          87

          ___87___

          2)估計(jì)該校七、八兩個(gè)年級(jí)學(xué)生在本次測(cè)試成績(jī)中可以取得優(yōu)秀的人數(shù)

          七年級(jí)優(yōu)秀人數(shù):(人),

          八年級(jí)優(yōu)秀人數(shù):(人)

          (人).

          3)八年級(jí)知識(shí)掌握的總體水平較好:

          ∵八年級(jí)的平均數(shù)比七年級(jí)的高,說(shuō)明八年級(jí)平均水平高,且八年級(jí)成績(jī)的中位數(shù)比七年級(jí)的大,說(shuō)明八年級(jí)的得高分人數(shù)多于七年級(jí),八年級(jí)的眾數(shù)比七年級(jí)的眾數(shù)也大,

          ∴八年級(jí)掌握知識(shí)的總體水平較好.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某中學(xué)對(duì)本校初2017500名學(xué)生中中考參加體育加試測(cè)試情況進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)男生1000米及女生800米測(cè)試成績(jī)整理,繪制成不完整的統(tǒng)計(jì)圖,(圖①,圖②),請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:

          (1)該校畢業(yè)生中男生有 人;扇形統(tǒng)計(jì)圖中a= ;

          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)若500名學(xué)生中隨機(jī)抽取一名學(xué)生,這名學(xué)生該項(xiàng)成績(jī)?cè)?/span>8分及8分以下的概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一直線分別于軸、軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A、點(diǎn)D關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,過(guò)點(diǎn)A的拋物線與射線AB交于另一點(diǎn)C,若將沿著CO所在的直線翻折得到,重疊部分的面積為.

          (1)求B、D兩點(diǎn)的坐標(biāo)(用m的代數(shù)式表示).

          (2)當(dāng)落在拋物線上時(shí),求二次函數(shù)的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,把拋物線 先向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,得到拋物線 ,所得拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為M.

          1)寫(xiě)出h、k的值及點(diǎn)A、B的坐標(biāo);

          2)判斷 的形狀,并計(jì)算其面積;

          3)點(diǎn)P是拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),在y軸上存在點(diǎn)Q,使以點(diǎn)A、BP、Q為頂點(diǎn)組成的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某隧道截面示意圖,它是由拋物線和長(zhǎng)方形構(gòu)成,已知米,米,拋物線頂點(diǎn)D到地面OA的垂直距離為10米,以OA所在直線為x軸,以OB所在直線為y軸建立直角坐標(biāo)系.

          求拋物線的解析式;

          由于隧道較長(zhǎng),需要在拋物線型拱壁上需要安裝兩排燈,使它們到地面的高度相同,如果燈離地面的高度不超過(guò)8米,那么兩排燈的水平距離最小是多少米?

          一輛特殊貨運(yùn)汽車(chē)載著一個(gè)長(zhǎng)方體集裝箱,集裝箱寬為4m,最高處與地面距離為6m,隧道內(nèi)設(shè)雙向行車(chē)道,雙向行車(chē)道間隔距離為,交通部門(mén)規(guī)定,車(chē)載貨物頂部距離隧道壁的豎直距離不少于,才能安全通行,問(wèn)這輛特殊貨車(chē)能否安全通過(guò)隧道?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過(guò)點(diǎn)(-1,0),對(duì)稱軸為直線x=2,下列結(jié)論:①abc0;②9a+c3b;③4a+b=0;④當(dāng)x-1時(shí),y的值隨x值的增大而增大.其中正確的結(jié)論有(  )

          A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,直線y=x+3x軸于A點(diǎn),交y軸于B點(diǎn),過(guò)AB兩點(diǎn)的拋物線y=-x2+bx+cx軸于另一點(diǎn)C,點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn).

          1)求此拋物線的解析式;

          2)點(diǎn)P是直線AB上方的拋物線上一點(diǎn),(不與點(diǎn)AB重合),過(guò)點(diǎn)Px軸的垂線交x軸于點(diǎn)H,交直線AB于點(diǎn)F,作PGAB于點(diǎn)G.求出PFG的周長(zhǎng)最大值;

          3)在拋物線y=-x2+bx+c上是否存在除點(diǎn)D以外的點(diǎn)M,使得ABMABD的面積相等?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三位運(yùn)動(dòng)員在相同條件下各射靶次,每次射靶的成績(jī)?nèi)缦拢?/span>

          甲:,,,,,,,

          乙:,,,,,

          丙:,,,,,,,

          1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下表:

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          方差

          2)比賽時(shí)三人依次出場(chǎng),順序由抽簽方式?jīng)Q定,求甲、乙相鄰出場(chǎng)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于點(diǎn)Px,y)和Qx,y′),給出如下定義:如果y′=,那么稱點(diǎn)Q為點(diǎn)P的“伴隨點(diǎn)”.

          例如:點(diǎn)(5,6)的“伴隨點(diǎn)”為點(diǎn)(5,6);點(diǎn)(﹣5,6)的“伴隨點(diǎn)”為點(diǎn)(﹣5,﹣6).

          1)直接寫(xiě)出點(diǎn)A2,1)的“伴隨點(diǎn)”A′的坐標(biāo).

          2)點(diǎn)Bm,m+1)在函數(shù)ykx+3的圖象上,若其“伴隨點(diǎn)”B′的縱坐標(biāo)為2,求函數(shù)ykx+3的解析式.

          3)點(diǎn)C、D在函數(shù)y=﹣x2+4的圖象上,且點(diǎn)C、D關(guān)于y軸對(duì)稱,點(diǎn)D的“伴隨點(diǎn)”為D′.若點(diǎn)C在第一象限,且CDDD′,求此時(shí)“伴隨點(diǎn)”D′的橫坐標(biāo).

          4)點(diǎn)E在函數(shù)y=﹣x2+n(﹣1x2)的圖象上,若其“伴隨點(diǎn)”E′的縱坐標(biāo)y′的最大值為m1m3),直接寫(xiě)出實(shí)數(shù)n的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案