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        1. 8.已知$\frac{a}=\frac{7}{5}$,則$\frac{a-b}$的值為( 。
          A.$\frac{2}{7}$B.$\frac{7}{2}$C.$\frac{5}{2}$D.$\frac{2}{5}$

          分析 根據(jù)分比性質(zhì),可得答案.

          解答 解:$\frac{a}=\frac{7}{5}$,則$\frac{a-b}$=$\frac{7-5}{5}$=$\frac{2}{5}$,
          故選:D.

          點評 本題考查了比例的性質(zhì),利用分比性質(zhì)是解題關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          18.因式分解:
          (1)x2-2x-8=(x+2)(x-4);
          (2)-a4+16;
          (3)3a3(1-2a)+a(2a-1)2+2a(2a-1).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          19.先化簡($\frac{x-1}{{x}^{2}-4}$-$\frac{1}{x+2}$)÷$\frac{x}{{x}^{2}-2x}$,再選取一個你喜歡的x值求值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          16.為便于管理與場地安排,松北某中學(xué)校以小明所在班級為例,對學(xué)生參加各個體育項目進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計.并把調(diào)查的結(jié)果繪制了如圖所示的不完全統(tǒng)計圖,請你根據(jù)下列信息回答問題:

          (1)在這次調(diào)查中,小明所在的班級參加籃球項目的同學(xué)有多少人?并補全條形統(tǒng)計圖.
          (2)如果學(xué)校有800名學(xué)生,請估計全校學(xué)生中有多少人參加籃球項目.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          3.如圖,AD∥BC,∠C=30°,∠ADB:∠BDC=1:2,則∠DBC的度數(shù)是( 。
          A.45°B.30°C.50°D.36°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          13.一個幾何體是由一些完全相同的小立方塊搭成的,從三個不同的方向看到的情形如圖所示,則搭成這個幾何體共需這樣的小方塊5個.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          20.如圖所示的幾何體是由一些大小相同的小立方塊搭成的,則從如圖看到的圖形是(  )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          17.如圖,△ABC中,∠B=55°,∠C=30°,分別以點A和點C為圓心,大于$\frac{1}{2}$AC的長為半徑畫弧,兩弧相交于點M、N,作直線MN,交BC于點D,連接AD,則∠BAD的度數(shù)為65°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          18.如圖1,矩形OABC的兩邊OA、OC在坐標(biāo)軸上,B(8,6),過點O、A的拋物線L,頂點在第一象限且到x軸的距離為8,交BC于點D和點E,F(xiàn)(m,0)為x軸上任意一點.
          (1)求拋物線L的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)當(dāng)點F在線段OA上時,將四邊形OCDF沿直線DF翻折,當(dāng)點C或O的對應(yīng)點落在矩形OABC一邊上時,求m的值;
          (3)連接OE,作O、C兩點關(guān)于直線DF的對稱點M,N,連接MN,當(dāng)點F在x軸上運動時,是否存在線段MN平行于△OCE一邊的時刻?若存在,直接寫出所有點F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案