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        1. 一元二次方程x2+2x+4=0的根的情況是( 。

          A.有一個(gè)實(shí)數(shù)根 B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

          C.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 D.沒(méi)有實(shí)數(shù)根


          D【考點(diǎn)】根的判別式.

          【分析】判斷上述方程的根的情況,只要看根的判別式△=b2﹣4ac的值的符號(hào)就可以了.

          【解答】解:∵a=1,b=2,c=4,

          ∴△=b2﹣4ac=22﹣4×1×4=﹣12<0,

          ∴方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.

          故本題選D

          【點(diǎn)評(píng)】總結(jié):一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:

          (1)△>0⇔方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

          (2)△=0⇔方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;

          (3)△<0⇔方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.

           


          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          如圖,⊙O的半徑為4,B是⊙O外一點(diǎn),連接OB,且OB=6,過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線BD,切點(diǎn)為D,延長(zhǎng)BO交⊙O于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)A作切線BD的垂線,垂足為C.

          (1)求證:AD平分∠BAC;(2)求CD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


           下列各組數(shù)中,能夠成直角三角形的是(    )

           A.  4,5,6          B.  1,1,       C.  6,8,11       D.  5,12,23

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          (﹣2+

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          已知在代數(shù)式a+bx+cx2中,a、b、c都是整數(shù),當(dāng)x=3時(shí),該式的值是2008;當(dāng)x=7時(shí),該式的值是2009,這樣的代數(shù)式有( 。

          A.0個(gè)  B.1個(gè)   C.10個(gè) D.無(wú)窮多個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          如圖,在△ABC中,AB=AC=13厘米,BC=10厘米,ADBC于點(diǎn)D,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒1厘米的速度在線段AD上向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),設(shè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.

          (1)求AD的長(zhǎng).

          (2)當(dāng)P、C兩點(diǎn)的距離為時(shí),求的值.

          (3)動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)C出發(fā)以每秒2厘米的速度在射線CB上運(yùn)動(dòng).點(diǎn)M與點(diǎn)P同時(shí)出發(fā),且當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)D時(shí),點(diǎn)M也停止運(yùn)動(dòng).是否存在,使得S△PMDS△ABC?若存在,請(qǐng)求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.


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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


                     

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          下列方程是一元二次方程的是(       )

              A.     B.    C.         D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          已知的解,則3m+n=__________.

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