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          計算(－0．25)11×(－4)12=          ．
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ﹣4．
          【解析】
          試題分析：原式=[（﹣0．25）×（﹣4）]11×（﹣4）=﹣4．
          故答案是﹣4．
          考點：冪的乘方與積的乘方．
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：2016屆江蘇省宜興市和橋學區(qū)七年級下學期期中考試數(shù)學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，已知∠1＋∠2=180º，∠DAE=∠BCF．
          （1）試判斷直線AE與CF有怎樣的位置關系？并說明理由；
          （2）若∠BCF=70º，求∠ADF的度數(shù)；
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2016屆江蘇省太倉市七年級下學期期末考試數(shù)學試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          已知三條不同的直線a，b，c在同一平面內，下列四個命題：
          ①如果a//b，a⊥c，那么b⊥c；
          ②如果b//a，c//a，那么b//c；
          ③如果b⊥a，c⊥a，那么b⊥c；
          ④如果b⊥a，c⊥a，那么b//c．
          其中真命題的是    ．（填寫所有真命題的序號）
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2016屆江蘇省南京市高淳區(qū)七年級下學期期中考試數(shù)學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，在△ABC中，∠B=400，∠C=1100．
          （1）畫出下列圖形：
          ①BC邊上的高AD；②∠A的角平分線AE．
          （2）試求∠DAE的度數(shù)．
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2016屆江蘇省南京市高淳區(qū)七年級下學期期中考試數(shù)學試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，將一個長方形紙條折成如圖的形狀，若已知，則        °．
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2016屆江蘇省南京市高淳區(qū)七年級下學期期中考試數(shù)學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列各式從左到右的變形，是因式分解的為（   ）
          A．6ab=2a·3b                     B．(x+5)(x－2)=x2+3x－10
          C．x2－8x+16=(x－4)2               D．x2－9+6x=(x－3)(x+3)+6x
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2016屆江蘇省興化市七年級下學期期中考試數(shù)學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          “種糧補貼”惠農政策的出臺，大大激發(fā)了農民的種糧積極性，某糧食生產專業(yè)戶去年計劃生產小麥和玉米共18噸，實際生產了20噸，其中小麥超產12％，玉米超產10％．該專業(yè)戶去年實際生產小麥、玉米各多少噸？
          （1）根據(jù)題意，甲和乙兩同學分別列出了如下不完整的方程組：
          甲：乙：
          根據(jù)甲、乙兩位同學所列的方程組，請你分別指出未知數(shù)x，y表示的意義，然后在上面的橫線上分別補全甲、乙兩位同學所列的方程組：
          甲：x表示　         　，y表示　        　；
          乙：x表示　         　，y表示　        　
          （2）求該專業(yè)戶去年實際生產小麥、玉米各多少噸？（寫出完整的解答過程，就甲或乙的思路寫出一種即可）
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2016屆江蘇省興化市七年級下學期期中考試數(shù)學試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          已知方程5x-y=7，用含x的代數(shù)式表示y，y=      ．
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2016屆江蘇無錫市七年級下學期期中考試數(shù)學卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          因式分解
          （1）
          （2）
          （3）
          （4）
           
          

			
          

			
          
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