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          【題目】如圖，一只箱子沿著斜面向上運動，箱高AB＝1.3cm，當BC＝2.6m時，點B離地面的距離BE＝1m，則此時點A離地面的距離是（ ）
          A.2.2mB.2mC.1.8mD.1.6m
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          先根據(jù)勾股定理求出CE，再利用相似三角形的判定與性質(zhì)進而求出DF、AF的長即可得出AD的長．
          解：由題意可得：AD∥EB，則∠CFD＝∠AFB＝∠CBE，△CDF∽△CEB，
          ∵∠ABF＝∠CEB＝90°，∠AFB＝∠CBE，
          ∴△CBE∽△AFB，
          ∴＝＝，
          ∵BC＝2.6m，BE＝1m，
          ∴EC＝2.4（m），
          即＝＝，
          解得：FB＝，AF＝，
          ∵△CDF∽△CEB，
          ∴＝，
          即
          解得：DF＝，
          故AD＝AF+DF＝+＝2.2（m），
          答：此時點A離地面的距離為2.2m．
          故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象與x軸交于A，B兩點，與y軸交于C點，且對稱軸為x=1，點B坐標為(﹣1，0)．則下面的四個結(jié)論：
          ①abc＞0；②8a+c＜0；③b2﹣4ac＞0；④當y＜0時，x＜﹣1或x＞2．
          其中正確的有(　　)
          A.4個B.3個C.2個D.1個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：四邊形 ABCD 內(nèi)接于⊙O，連接 AC、BD，∠BAD+2∠ACB=180°．
          （1）如圖 1，求證：點 A 為弧 BD 的中點；
          （2）如圖 2，點 E 為弦 BD 上一點，延長 BA 至點 F，使得 AF=AB，連接 FE 交 AD 于點 P，過點 P 作 PH⊥AF 于點 H，AF=2AH+AP，求證：AH:AB=PE:BE；
          （3）在（2）的條件下，如圖 3，連接 AE，并延長 AE 交⊙O 于點 M，連接 CM，并延長 CM 交 AD 的延長線于點 N，連接 FD，∠MND=∠MED，DF=12﹒sin∠ACB，MN=，求 AH 的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在實際問題中往往需要求得方程的近似解，這個時候，我們通常利用函數(shù)的圖象來完成．如，求方程x2﹣2x﹣2＝0的實數(shù)根的近似解，觀察函數(shù)y＝x2﹣2x﹣2的圖象，發(fā)現(xiàn)，當自變量為2時，函數(shù)值小于0（點（2，﹣2）在x軸下方），當自變量為3時，函數(shù)值大于0（點（3，1）在x軸上方）．因為拋物線y＝x2﹣2x﹣2是一條連續(xù)不斷的曲線，所以拋物線y＝x2﹣2x﹣2在2＜x＜3這一段經(jīng)過x軸，也就是說，當x取2、3之間的某個值時，函數(shù)值為0，即方程x2﹣2x﹣2＝0在2、3之間有根．進一步，我們?nèi)?/span>2和3的平均數(shù)2.5，計算可知，對應(yīng)的數(shù)值為﹣0.75，與自變量為3的函數(shù)值異號，所以這個根在2.5與3之間任意一個數(shù)作為近似解，該近似解與真實值的差都不會大于3﹣2.5＝0.5．重復以上操作，隨著操作次數(shù)增加，根的近似值越來越接近真實值．用以上方法求得方程x2﹣2x﹣2＝0的小于0的解，并且使得所求的近似解與真實值的差不超過0.3，該近似解為_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，弦EF⊥AB于點C，過點F作⊙O的切線交AB的延長線于點D．
          （1）已知∠A＝α，求∠D的大小（用含α的式子表示）；
          （2）取BE的中點M，連接MF，請補全圖形；若∠A＝30°，MF＝，求⊙O的半徑．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示．
          （1）求這個二次函數(shù)的表達式；
          （2）當﹣1≤x≤4時，求y的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）如圖1，網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1，點A，B均在格點上．則線段AB的長為 ．請借助網(wǎng)格，僅用無刻度的直尺在AB上作出點P，使AP＝.
           
          （2）⊙O為△ABC的外接圓，請僅用無刻度的直尺，依下列條件分別在圖2，圖3的圓中畫出一條弦，使這條弦將△ABC分成面積相等的兩部分（保留作圖痕跡，不寫作法，請下結(jié)論注明你所畫的弦）．
          ①如圖2，AC＝BC；
          ②如圖3，P為圓上一點，直線l⊥OP且l∥BC．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標系中，四邊形OABC的頂點坐標分別為O(0,0)，A(12,0),B(8,6),C(0,6)．動點P從點O出發(fā)，以每秒3個單位長度的速度沿邊向OA終點A運動；動點Q從點B同時出發(fā)，以每秒2個單位長度的速度沿邊BC向終點C運動．設(shè)運動的時間為t秒，PQ=y．
          （1）直接寫出y關(guān)于t的函數(shù)解析式及t的取值范圍：　 　；
          （2）當PQ=3時，求t的值；
          （3）連接OB交PQ于點D，若雙曲線經(jīng)過點D，問k的值是否變化？若不變化，請求出k的值；若變化，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是由邊長為1的小正方形組成的8×4網(wǎng)格，每個小正方形的頂點叫做格點，點A，B，C，D均在格點上，在網(wǎng)格中將點D按下列步驟移動；
          第一步：點D繞點A順時針旋轉(zhuǎn)180°得到點D1；
          第二步：點D1繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到點D2；
          第三步：點D2繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°回到點D．
          （1）請用圓規(guī)畫出點D→D1→D2→D經(jīng)過的路徑；
          （2）求所畫圖形的周長（結(jié)果保留π）；
          （3）求所畫圖形的面積（結(jié)果保留π）．
          

			
          

			
          
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