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        1. 程大位所著《算法統(tǒng)宗》是一部中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)重要的著作.在《算法統(tǒng)宗》中記載:“平地秋千未起,踏板離地一尺.送行二步與人齊,五尺人高曾記.仕女佳人爭蹴,終朝笑語歡嬉.良工高士素好奇,算出索長有幾?”【注釋】1步=5尺.

          譯文:“當(dāng)秋千靜止時(shí),秋千上的踏板離地有1尺高,如將秋千的踏板往前推動(dòng)兩步(10尺)時(shí),踏板就和人一樣高,已知這個(gè)人身高是5尺.美麗的姑娘和才子們,每天都來爭蕩秋千,歡聲笑語終日不斷.好奇的能工巧匠,能算出這秋千的繩索長是多少嗎?”

          如圖,假設(shè)秋千的繩索長始終保持直線狀態(tài),OA是秋千的靜止?fàn)顟B(tài),A是踏板,CD是地面,點(diǎn)B是推動(dòng)兩步后踏板的位置,弧AB是踏板移動(dòng)的軌跡.已知AC=1尺,CD=EB=10尺,人的身高BD=5尺.設(shè)繩索長OA=OB=x尺,則可列方程為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          已知⊙O的直徑為6,P為直線l上一點(diǎn),OP=3,那么直線l與⊙O的關(guān)系是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆貴州黔西南州牛場中學(xué)九年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          方程x2+3x+1=0的根的情況是:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆北京五十六中九年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          閱讀下面材料:

          如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y1=ax+b與雙曲線y2=交于A(1,3)和B(﹣3,﹣1)兩點(diǎn).

          觀察圖象可知:

          ①當(dāng)x=﹣3或1時(shí),y1=y2;

          ②當(dāng)﹣3<x<0或x>1時(shí),y1>y2,即通過觀察函數(shù)的圖象,可以得到不等式ax+b>的解集.

          有這樣一個(gè)問題:求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集.

          某同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)以上知識(shí)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集進(jìn)行了探究.

          下面是他的探究過程,請(qǐng)將(2)、(3)、(4)補(bǔ)充完整:

          (1)將不等式按條件進(jìn)行轉(zhuǎn)化:

          當(dāng)x=0時(shí),原不等式不成立;

          當(dāng)x>0時(shí),原不等式可以轉(zhuǎn)化為x2+4x﹣1>;

          當(dāng)x<0時(shí),原不等式可以轉(zhuǎn)化為x2+4x﹣1<;

          (2)構(gòu)造函數(shù),畫出圖象

          設(shè)y3=x2+4x﹣1,y4=,在同一坐標(biāo)系中分別畫出這兩個(gè)函數(shù)的圖象.

          雙曲線y4=如圖2所示,請(qǐng)?jiān)诖俗鴺?biāo)系中畫出拋物線y3=x2+4x﹣1;(不用列表)

          (3)確定兩個(gè)函數(shù)圖象公共點(diǎn)的橫坐標(biāo)

          觀察所畫兩個(gè)函數(shù)的圖象,猜想并通過代入函數(shù)解析式驗(yàn)證可知:滿足y3=y4的所有x的值為 ;

          (4)借助圖象,寫出解集

          結(jié)合(1)的討論結(jié)果,觀察兩個(gè)函數(shù)的圖象可知:不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆北京五十六中九年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          已知二次函數(shù)的解析式是y=x2﹣2x﹣3

          (1)用配方法將y=x2﹣2x﹣3化成y=a(x﹣h)2+k的形式;

          (2)在直角坐標(biāo)系中,用五點(diǎn)法畫出它的圖象;

          (3)利用圖象求當(dāng)x為何值時(shí),函數(shù)值y<0

          (4)當(dāng)x為何值時(shí),y隨x的增大而減?

          (5)當(dāng)﹣3<x<3時(shí),觀察圖象直接寫出函數(shù)值y的取值的范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆北京五十六中九年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖為二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,下列各式中:①a>0,②b>0,③c=0,④c=1,⑤a+b+c=0.正確的只有( )

          A.①④ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆北京五十六中九年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖,⊙O是△ABC的外接圓,若∠ABC=40°,則∠AOC的度數(shù)為( )

          A.20° B.40° C.60° D.80°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆北京四十四中九年級(jí)上期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖所示,把一個(gè)直角三角尺ACB繞著30°角的頂點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)A落在CB的延長線上的點(diǎn)E處,則∠BDC的度數(shù)為 度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年安徽馬鞍山七中七年級(jí)上期中教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

          化簡求值:已知|a-4|+(b+1)2 =0 ,求5ab2-[2a2b-(4ab2-2a2b)]+4a2b的值。

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