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        1. 問題1:同學(xué)們已經(jīng)體會到靈活運(yùn)用乘法公式給整式乘法及多項(xiàng)式的因式分解帶來的方便,快捷.相信通過下面材料的學(xué)習(xí)、探究,會使你大開眼界,并獲得成功的喜悅.
          例:用簡便方法計算195×205.
          解:195×205
          =(200-5)(200+5)①
          =2002-52
          =39975
          (1)例題求解過程中,第②步變形是利用______(填乘法公式的名稱);
          (2)用簡便方法計算:9×11×101×10001.
          問題2:對于形如x2+2ax+a2這樣的二次三項(xiàng)式,可以用公式法將它分解成(x+a)2的形式.但對于二次三項(xiàng)式x2+2ax-3a2,就不能直接運(yùn)用公式了.此時,我們可以在二次三項(xiàng)式x2+2ax-3a2中先加上一項(xiàng)a2,使它與x2+2ax的和成為一個完全平方式,再減去a2,整個式子的值不變,于是有:
          x2+2ax-3a2=(x2+2ax+a2)-a2-3a2
          =(x+a)2-(2a)2
          =(x+3a)(x-a).
          像這樣,先添一適當(dāng)項(xiàng),使式中出現(xiàn)完全平方式,再減去這個項(xiàng),使整個式子的值不變的方法稱為“配方法”.
          (1)利用“配方法”分解因式:a2-4a-12.
          問題3:若x-y=5,xy=3,求:①x2+y2;②x4+y4的值.

          解:問題1:(1)平方差公式;

          (2)9×11×101×10001=(10-1)(10+1)(100+1)(10000+1),
          =(100-1)(100+1)(10000+1),
          =(10000-1)(10000+1),
          =99999999;

          問題2:a2-4a-12=a2-4a+4-16=(a-2)2-16=(a+2)(a-6);

          問題3:①x2+y2=(x-y)2+2xy=25+6=31;

          ②x4+y4=(x2+y22-2x2y2=312-2×32=961-18=943.
          分析:在問題1的(2)中,可以連續(xù)運(yùn)用平方差公式;
          在問題2中,要運(yùn)用配方法,只要二次項(xiàng)系數(shù)為1,只需加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方即可配成完全平方公式;
          在問題3中,只需把代數(shù)式化成差與積的形式,再代值計算.
          點(diǎn)評:本題考查了平方差公式,公式法分解因式,特別注意問題3的計算方法,如果已知兩個數(shù)的差與積,要盡量運(yùn)用配方法把要求的代數(shù)式變?yōu)椴钆c積的形式,再代值計算,同時3中的②小題可運(yùn)用①中已求出的值,這樣簡便了運(yùn)算.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          28、問題1:同學(xué)們已經(jīng)體會到靈活運(yùn)用乘法公式給整式乘法及多項(xiàng)式的因式分解帶來的方便,快捷.相信通過下面材料的學(xué)習(xí)探究,會使你大開眼界并獲得成功的喜悅.
          例:用簡便方法計算195×205.
          解:195×205
          =(200-5)(200+5)           ①
          =2002-52                   ②
          =39975
          (1)例題求解過程中,第②步變形是利用
          平方差公式
          (填乘法公式的名稱).
          (2)用簡便方法計算:9×11×101×10001(4分)
          問題2:對于形如x2+2xa+a2這樣的二次三項(xiàng)式,可以用公式法將它分解成(x+a)2的形式.但對于二次三項(xiàng)式x2+2xa-3a2,就不能直接運(yùn)用公式了.
          此時,我們可以在二次三項(xiàng)式x2+2xa-3a2中先加上一項(xiàng)a2,使它與x2+2xa的和成為一個完全平方式,再減去a2,整個式子的值不變,于是有:x2+2xa-3a2=(x2+2ax+a2)-a2-3a2=(x+a)2-4a2=(x+a)2-(2a)2=(x+3a)(x-a)
          像這樣,先添一適當(dāng)項(xiàng),使式中出現(xiàn)完全平方式,再減去這個項(xiàng),使整個式子的值不變的方法稱為“配方法”.
          利用“配方法”分解因式:a2-6a+8.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          31、問題1:同學(xué)們已經(jīng)體會到靈活運(yùn)用乘法公式給整式乘法及多項(xiàng)式的因式分解帶來的方便,快捷.相信通過下面材料的學(xué)習(xí)、探究,會使你大開眼界,并獲得成功的喜悅.
          例:用簡便方法計算195×205.
          解:195×205
          =(200-5)(200+5)①
          =2002-52
          =39975
          (1)例題求解過程中,第②步變形是利用
          平方差公式
          (填乘法公式的名稱);
          (2)用簡便方法計算:9×11×101×10001.
          問題2:對于形如x2+2ax+a2這樣的二次三項(xiàng)式,可以用公式法將它分解成(x+a)2的形式.但對于二次三項(xiàng)式x2+2ax-3a2,就不能直接運(yùn)用公式了.此時,我們可以在二次三項(xiàng)式x2+2ax-3a2中先加上一項(xiàng)a2,使它與x2+2ax的和成為一個完全平方式,再減去a2,整個式子的值不變,于是有:
          x2+2ax-3a2=(x2+2ax+a2)-a2-3a2
          =(x+a)2-(2a)2
          =(x+3a)(x-a).
          像這樣,先添一適當(dāng)項(xiàng),使式中出現(xiàn)完全平方式,再減去這個項(xiàng),使整個式子的值不變的方法稱為“配方法”.
          (1)利用“配方法”分解因式:a2-4a-12.
          問題3:若x-y=5,xy=3,求:①x2+y2;②x4+y4的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

          問題1:同學(xué)們已經(jīng)體會到靈活運(yùn)用乘法公式給整式乘法及多項(xiàng)式的因式分解帶來的方便,快捷.相信通過下面材料的學(xué)習(xí)探究,會使你大開眼界并獲得成功的喜悅.例:用簡便方法計算195×205.
          解:195×205
          =(200-5)(200+5)          ①
          =2002-52                  ②
          =39975
          (1)例題求解過程中,第②步變形是利用             (填乘法公式的名稱)
          (2)用簡便方法計算:9×11×101
          問題2:對于形如這樣的二次三項(xiàng)式,可以用公式法將它分解成的形式.但對于二次三項(xiàng)式,就不能直接運(yùn)用公式了.此時,我們可以在二次三項(xiàng)式中先加上一項(xiàng),使它與的和成為一個完全平方式,再減去,整個式子的值不變,于是有:




          (3)像這樣,先添一適當(dāng)項(xiàng),使式中出現(xiàn)完全平方式,再減去這個項(xiàng),使整個式子的值不變的方法稱為“配方法”.利用“配方法”分解因式:.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          問題1:同學(xué)們已經(jīng)體會到靈活運(yùn)用乘法公式給整式乘法及多項(xiàng)式的因式分解帶來的方便,快捷.相信通過下面材料的學(xué)習(xí)探究,會使你大開眼界并獲得成功的喜悅.例:用簡便方法計算195×205.

          解:195×205

          =(200-5)(200+5)          ①

          =2002-52                  ②

          =39975

          (1)例題求解過程中,第②步變形是利用             (填乘法公式的名稱)

          (2)用簡便方法計算:9×11×101

          問題2:對于形如這樣的二次三項(xiàng)式,可以用公式法將它分解成的形式.但對于二次三項(xiàng)式,就不能直接運(yùn)用公式了.此時,我們可以在二次三項(xiàng)式中先加上一項(xiàng),使它與的和成為一個完全平方式,再減去,整個式子的值不變,于是有:

          (3)像這樣,先添一適當(dāng)項(xiàng),使式中出現(xiàn)完全平方式,再減去這個項(xiàng),使整個式子的值不變的方法稱為“配方法”.利用“配方法”分解因式:.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          問題1:同學(xué)們已經(jīng)體會到靈活運(yùn)用乘法公式給整式乘法及多項(xiàng)式的因式分解帶來的方便,快捷.相信通過下面材料的學(xué)習(xí)、探究,會使你大開眼界,并獲得成功的喜悅.
          例:用簡便方法計算195×205.
          195×205
          =(200-5)(200+5)①
          =2002-52
          =39975
          (1)例題求解過程中,第②步變形是利用______(填乘法公式的名稱);
          (2)用簡便方法計算:9×11×101×10001.
          問題2:對于形如x2+2ax+a2這樣的二次三項(xiàng)式,可以用公式法將它分解成(x+a)2的形式.但對于二次三項(xiàng)式x2+2ax-3a2,就不能直接運(yùn)用公式了.此時,我們可以在二次三項(xiàng)式x2+2ax-3a2中先加上一項(xiàng)a2,使它與x2+2ax的和成為一個完全平方式,再減去a2,整個式子的值不變,于是有:
          x2+2ax-3a2=(x2+2ax+a2)-a2-3a2
          =(x+a)2-(2a)2
          =(x+3a)(x-a).
          像這樣,先添一適當(dāng)項(xiàng),使式中出現(xiàn)完全平方式,再減去這個項(xiàng),使整個式子的值不變的方法稱為“配方法”.
          (1)利用“配方法”分解因式:a2-4a-12.
          問題3:若x-y=5,xy=3,求:①x2+y2;②x4+y4的值.

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