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          已知四條線(xiàn)段a、b、c、d的長(zhǎng)度，試判斷它們是否成比例？
          （1）a=16cm   b=8cm   c=5cm   d=10cm
          （2）a=8cm    b=5cm   c=6cm   d=10cm．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：如果其中兩條線(xiàn)段的乘積等于另外兩條線(xiàn)段的乘積，則四條線(xiàn)段叫成比例線(xiàn)段．
          解答：解：（1）∵8×10=80，16×5=80，∴能夠成比例；

          （2）∵8×6=48，10×5=50，∴不能夠成比例．
          點(diǎn)評(píng)：考查了比例線(xiàn)段，根據(jù)成比例線(xiàn)段的概念，注意在相乘的時(shí)候，最小的和最大的相乘，另外兩個(gè)相乘，看它們的積是否相等．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          21、已知四條線(xiàn)段的長(zhǎng)分別是2，3，4，5，若每次從中取出三條，一共可以圍成不同三角形的個(gè)數(shù)是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知四條線(xiàn)段a、b、c、d成比例，且a=2，b=3，c=4．則 d=
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          12、已知四條線(xiàn)段的長(zhǎng)分別為9，5，1，x（x為正整數(shù)），用來(lái)拼成兩個(gè)三角形，且AB、CD是其中的兩條線(xiàn)段（如圖），則x可以取值的個(gè)數(shù)為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知四條線(xiàn)段a、b、c、d之間有如下關(guān)系：a：b=c：d，且a=12，b=8，c=15，則線(xiàn)段d=
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知四條線(xiàn)段a，b，c，d是成比例線(xiàn)段，即
          a
          b
          =
          c
          d
          ，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案