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        1. 【題目】如圖,已知中,,,,

          (1)請(qǐng)說(shuō)明的理由;

          (2)可以經(jīng)過(guò)圖形的變換得到,請(qǐng)你描述這個(gè)變換;

          (3)的度數(shù).

          【答案】(1)見(jiàn)解析 (2)繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),可以得到 (3)

          【解析】

          (1)先利用已知條件∠B=E,AB=AE,BC=EF,利用SAS可證ABC≌△AEF,那么就有∠C=F,BAC=EAF,那么∠BAC-PAF=EAF-PAF,即有∠BAE=CAF=25°;

          (2)通過(guò)觀察可知ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)25°,可以得到AEF;

          (3)由(1)知∠C=F=57°,BAE=CAF=25°,而∠AMBACM的外角,根據(jù)三角形外角的性質(zhì)可求∠AMB.

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          通過(guò)觀察可知繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),可以得到

          ,,

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖像與軸交于點(diǎn).二次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn),與軸交于點(diǎn),與一次函數(shù)的圖像交于另一點(diǎn).

          1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;

          2)當(dāng)時(shí),直接寫(xiě)出的取值范圍;

          3)平移,使點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在二次函數(shù)第四象限的圖像上,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在直線上,求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知在△ABC中,PAB上一點(diǎn),連接CP,以下條件中不能判定△ACP∽△ABC的是(  )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O,頂點(diǎn)為A(1,1),且與直線交于B,C兩點(diǎn).

          1)求拋物線的解析式及點(diǎn)C的坐標(biāo);

          2)求△ABC的面積;

          3)若點(diǎn)Nx軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)NMNx軸與拋物線交于點(diǎn)M,則是否存在以O,MN為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一次羽毛球賽中,甲運(yùn)動(dòng)員在離地面米的P點(diǎn)處發(fā)球,球的運(yùn)動(dòng)軌跡PAN看作一個(gè)拋物線的一部分,當(dāng)球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)A時(shí),其高度為3米,離甲運(yùn)動(dòng)員站立地點(diǎn)O的水平距離為5米,球網(wǎng)BC離點(diǎn)O的水平距離為6米,以點(diǎn)O為原點(diǎn)建立如圖所示的坐標(biāo)系,乙運(yùn)動(dòng)員站立地點(diǎn)M的坐標(biāo)為(m,0.

          1)求拋物線的解析式(不要求寫(xiě)自變量的取值范圍);

          2)求羽毛球落地點(diǎn)N離球網(wǎng)的水平距離(即NC的長(zhǎng));

          3)乙原地起跳后可接球的最大高度為2.4米,若乙因?yàn)榻忧蚋叨炔粔蚨,?/span>m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(2k+1x+4k30

          1)求證:無(wú)論k取什么實(shí)數(shù)值,該方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?

          2)當(dāng)RtABC的斜邊a,且兩條直角邊的長(zhǎng)bc恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根時(shí),求k的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)如圖1,在ABC中,ABAC,點(diǎn)DE分別在邊AB,AC上,且DEBC,若AD2AE,則的值是   ;

          2)如圖2,在(1)的條件下,將ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一定的角度,連接CEBD,的值變化嗎?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變化,請(qǐng)求出不變的值;

          3)如圖3,在四邊形ABCD中,ACBC于點(diǎn)C,∠BAC=∠ADCθ,且tanθ,當(dāng)CD6,AD3時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出線段BD的長(zhǎng)度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,矩形OABC的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,0),O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)B在第一象限,連接AC, tan∠ACO=2,DBC的中點(diǎn),

          1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);

          2)如圖2M是線段OC上的點(diǎn),OM=OC,點(diǎn)P是線段OM上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),經(jīng)過(guò)P、DB三點(diǎn)的拋物線交 軸的正半軸于點(diǎn)E,連接DEAB于點(diǎn)F.

          △DBF沿DE所在的直線翻折,若點(diǎn)B恰好落在AC上,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);

          以線段DF為邊,在DF所在直線的右上方作等邊△DFG,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)M時(shí),點(diǎn)G也隨之運(yùn)動(dòng),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)G運(yùn)動(dòng)的路徑的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)校為了美化校園環(huán)境,向園林公司購(gòu)買(mǎi)一批樹(shù)苗.公司規(guī)定:若購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗不超過(guò)60棵,則每棵樹(shù)售價(jià)120元;若購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗超過(guò)60棵,則每增加1棵,每棵樹(shù)售價(jià)均降低0.5元,且每棵樹(shù)苗的售價(jià)降到100元后,不管購(gòu)買(mǎi)多少棵樹(shù)苗,每棵售價(jià)均為100.

          1)若該學(xué)校購(gòu)買(mǎi)50棵樹(shù)苗,求這所學(xué)校需向園林公司支付的樹(shù)苗款;

          2)若該學(xué)校向園林公司支付樹(shù)苗款8800元,求這所學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了多少棵樹(shù)苗.

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