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        1. 13.如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,△ABO是等邊三角形,AB=4,求BC的長.

          分析 根據(jù)等邊三角形性質(zhì)求出OA=OB=AB=4,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)求出OA=OC,OB=OD,得出AC=BD=8,證出四邊形ABCD是矩形,得出∠ABC=90°,由勾股定理求出BC即可.

          解答 解:∵△ABO是等邊三角形,
          ∴OA=OB=AB=4,
          ∵四邊形ABCD是平行四邊形,
          ∴OA=OC,OB=OD,
          ∴OA=OC=OB=OD,
          ∴AC=BD=8,
          ∴四邊形ABCD是矩形,
          ∴∠ABC=90°,
          由勾股定理得:BC=$\sqrt{A{C}^{2}-A{B}^{2}}$=$\sqrt{{8}^{2}-{4}^{2}}$=4$\sqrt{3}$.

          點評 本題考查了等邊三角形的性質(zhì)、平行四邊形的性質(zhì),勾股定理,矩形的判定與性質(zhì);熟練掌握平行四邊形和等邊三角形的性質(zhì),證明四邊形是矩形是解決問題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          3.已知點A(3,-5)在直線y=kx+1上,則此直線經(jīng)過第一二四象限,y隨x的增大而減。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          4.如圖,點A、B、C在同一直線上,H為AC的中點,M為AB的中點,N為BC的中點,則下列說法:①MN=HC;②MH=$\frac{1}{2}$(AH-HB);③MN=$\frac{1}{2}$(AC+HB);④HN=$\frac{1}{2}$(HC+HB),其中正確的是( 。
          A.①②B.①②④C.②③④D.①②③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          1.如圖,直角三角形ABC沿直角邊BC所在的直線向右平移到△DEF處,那么,下列結(jié)論中錯誤的是( 。
          A.AC=DFB.∠DEF=90°C.△ABC≌△DEFD.EC=CF

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          8.如圖,已知四點A、B、C、D,根據(jù)下列語句,畫出圖形.
          (1)連接AD;
          (2)畫直線AB、CD交于點E;
          (3)連接BD,并將其反向延長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          18.在平面直角坐標(biāo)系中,將點A(-1,4)向右平移2個單位長度,再向上平移3個單位長度,則平移后對應(yīng)點的坐標(biāo)是( 。
          A.(1,7)B.(1,1)C.(-3,7)D.(-3,1)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          5.如圖,已知Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,O為AB邊中點,將△ABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)60°至△EDA位置,連接CD.
          (1)求證:OD⊥BC;
          (2)求證:四邊形AODC為菱形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          2.如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=BC=4,點D在BC上,將△ABC沿AD折疊,使點B落在AC邊上的點E處.
          (1)判斷△CDE是什么特殊三角形,并說明理由;
          (2)求線段BD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          3.利群超市經(jīng)銷某品牌童裝,單價為每件40元時,每天銷量為60件,當(dāng)從單價每件40元降了20元時,一天銷量為100件,設(shè)降x元時,一天的銷量為y千克.已知y是x的一次函數(shù).
          (1)求y與x之間的關(guān)系式;
          (2)若某天銷售童裝80件,則該天童裝的單價是多少?

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          同步練習(xí)冊答案