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        1. 【題目】如圖1,在ABC中,BA=BC,點DE分別在邊BC、AC上,連接DE,且DE=DC

          1)問題發(fā)現(xiàn):若∠ACB=ECD=45°,則

          2)拓展探究,若∠ACB=ECD=30°,將EDC繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)α度(α180°),圖2是旋轉(zhuǎn)過程中的某一位置,在此過程中的大小有無變化?如果不變,請求出的值,如果變化,請說明理由.

          3)問題解決:若∠ACB=ECD=ββ90°),將EDC旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置時,則的值為 .(用含β的式子表示)

          【答案】(1);(2)此過程中的大小有變化,32cosβ

          【解析】

          1)如圖1,過EEFABF,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠A=C=DEC=45°,于是得到∠B=EDC=90°,推出四邊形EFBD是矩形,得到EF=BD,推出AEF是等腰直角三角形,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到結(jié)論;

          2)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠ACB=CAB=ECD=CED=30°,根據(jù)相似三角形的判定和性質(zhì)即可得到結(jié)論;

          3)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠ACB=CAB=ECD=CED=β,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到,即,根據(jù)角的和差得到∠ACE=BCD,求得ACE∽△BCD,證得,過點BBFAC于點F,則AC=2CF,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.

          解:(1)如圖1,過EEFABF

          BA=BC,DE=DC,∠ACB=ECD=45°,

          ∴∠A=C=DEC=45°,

          ∴∠B=EDC=90°,

          ∴四邊形EFBD是矩形,

          EF=BD,

          EFBC,

          ∴△AEF是等腰直角三角形,

          ,

          故填:

          2)此過程中的大小有變化,

          由題意知,ABCEDC都是等腰三角形,

          ∴∠ACB=CAB=ECD=CED=30°,

          ∴△ABC∽△EDC,

          ,即,

          又∠ECD+ECB=ACB+ECB,

          ∴∠ACE=BCD

          ∴△ACE∽△BCD,

          ,

          ABC中,如圖2,過點BBFAC于點F,則AC=2CF,

          RtBCF中,,

          AC=BC

          ;

          3)由題意知,ABCEDC都是等腰三角形,且∠ACB=ECD=β,

          ∴∠ACB=CAB=ECD=CED=β,

          ∴△ABC∽△EDC,

          ,即,

          又∠ECD+ECB=ACB+ECB,

          ∴∠ACE=BCD,

          ∴△ACE∽△BCD

          ,

          ABC中,如圖3,過點BBFAC于點F,則AC=2CF,

          RtBCF中,CF=BCcosβ,

          AC=2BCcosβ

          =2cosβ

          故答案為2cosβ

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          A. 1 B. 1.5 C. 2 D. 3

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          【題目】坐標(biāo)為整數(shù)的點叫格點,如圖,已知A-30)、B-3,4)和原點都是格點,在如圖6×9的網(wǎng)格中使用無刻度的直尺按要求作圖.

          1)找格點C,連BC,使BCOA的交點就是OA的中點,畫出圖形直接寫出C點坐標(biāo).

          2)按以下方法可以作出∠AOB的平分線.

          第一步:找格點D,使OD=OB

          第二步:找格點E,使DEOBABF;

          第三步:連OF,則OF是∠AOB的平分線;

          請你按步驟完成作圖,并寫出D、E三點的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】今年是中華人民共和國建國70周年,襄陽市某學(xué)校開展了我和我的祖國主題學(xué)習(xí)競賽活動.學(xué)校3000名學(xué)生全部參加了競賽,結(jié)果所有學(xué)生成績都不低于60分(滿分100分).為了了解成績分布情況,學(xué)校隨機抽取了部分學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計,得到如下不完整的統(tǒng)計表.根據(jù)表中所給信息,解答下列問題:

          成績(分)分組

          頻數(shù)

          頻率

          15

          0.30

          0.40

          10

          5

          0.10

          1)表中   ,   ;

          2)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在   范圍內(nèi);

          3)判斷:這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定落在范圍內(nèi),這個說法   (填正確錯誤);

          4)這組數(shù)據(jù)用扇形統(tǒng)計圖表示,成績在范圍內(nèi)的扇形圓心角的大小為   ;

          5)若成績不小于80分為優(yōu)秀,則全校大約有   名學(xué)生獲得優(yōu)秀成績.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點A0,-2),B-1,0),C-5,0),點D從點B出發(fā),沿x軸負(fù)方向運動到點C,EAD上方一點,若在運動過程中始終保持AEDAOB,則點E運動的路徑長為_______________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線x軸相交于兩點,與軸相交于點,點在拋物線上,且軸相交于點,過點的直線平行于軸,與拋物線相交于兩點,則線段的長為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料,完成(1)﹣(3)題

          數(shù)學(xué)課上,老師出示了這樣一道題:如圖1,中,,點上,,(其中,的平分線與相交于點垂足為,探究線段的數(shù)量關(guān)系,并證明.同學(xué)們經(jīng)過思考后,交流了自已的想法:

          小明:通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)相等.

          小偉:通過構(gòu)造全等三角形,經(jīng)過進(jìn)一步推理,可以得到線段的數(shù)量關(guān)系.

          ……

          老師:保留原題條件,延長圖1中的,與相交于點(如圖2),可以求出的值.

          1)求證:

          2)探究線段的數(shù)量關(guān)系(用含的代數(shù)式表示),并證明;

          3)直接寫出的值(用含的代數(shù)式表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的邊軸上,,以為頂點的拋物線經(jīng)過點,交y軸于點,動點在對稱軸上.

          1)求拋物線解析式;

          2)若點點出發(fā),沿方向以1個單位/秒的速度勻速運動到點停止,設(shè)運動時間為秒,過點于點,過點平行于軸的直線交拋物線于點,連接,當(dāng)為何值時,的面積最大?最大值是多少?

          3)若點是平面內(nèi)的任意一點,在軸上方是否存在點,使得以點為頂點的四邊形是菱形,若存在,請直接寫出符合條件的點坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2018年高一新生開始,某省全面啟動高考綜合改革,實行“3+1+2”的高考選考方案.“3”是指語文、數(shù)學(xué)、外語三科必考;“1”是指從物理、歷史兩科中任選一科參加選考,“2”是指從政治、化學(xué)、地理、生物四科中任選兩科參加選考

          1)“1+2”的選考方案共有多少種?請直接寫出所有可能的選法;(選法與順序無關(guān),例如:“物、政、化”與“物、化、政”屬于同一種選法)

          2)高一學(xué)生小明和小杰將參加新高考,他們酷愛歷史和生物,兩人約定必選歷史和生物.他們還需要從政治、化學(xué)、地理三科中選一科參考,若這三科被選中的機會均等,請用列表或畫樹狀圖的方法,求出他們恰好都選中政治的概率.

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          同步練習(xí)冊答案