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        1. 14、把拋物線y=ax2+bx+c先向右平移2個單位,再向下平移5個單位得到拋物線y=x2-2x-2,那么a=
          1
          ,
          b=
          2
          ,c=
          3
          分析:由y=x2-2x-2=(x-1)2-3,可知得到的拋物線頂點坐標為(1,-3),根據(jù)平移規(guī)律得到原拋物線頂點坐標為(1-2,-3+5),即(-1,2),拋物線平移 時,二次項系數(shù)不變,可用頂點式寫出原拋物線解析式,展開可得a、b、c的值.
          解答:解:∵y=x2-2x-2=(x-1)2-3,
          ∴平移后拋物線頂點為(1,-3),
          根據(jù)平移規(guī)律可知平移前拋物線頂點坐標為(-1,2)
          又二次項系數(shù)為1,
          ∴原拋物線解析式為y=(x+1)2+2=x2+2x+3,
          ∴a=1,b=2,c=3.
          故本題答案為:1,2,3.
          點評:主要考查了函數(shù)圖象的平移,拋物線與坐標軸的交點坐標的求法,要求熟練掌握平移的規(guī)律:左加右減,上加下減.并用規(guī)律求函數(shù)解析式.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某校研究性學(xué)習(xí)小組在研究有關(guān)二次函數(shù)及其圖象性質(zhì)的問題時,發(fā)現(xiàn)了兩個重要結(jié)論.一是發(fā)現(xiàn)拋物線y=ax2+2x+3(a≠0),當實數(shù)a變化時,它的頂點都在某條直線上;二是發(fā)現(xiàn)當實數(shù)a變化時,若把拋物線y=ax2+2x+3的頂點的橫坐標減少
          1
          a
          ,縱坐標增加
          1
          a
          ,得到A點的坐標;若把頂點的橫坐標增加
          1
          a
          ,縱坐標增加
          1
          a
          ,得到B點的坐標,則A、B兩點一定仍在拋物線y=ax2+2x+3上.
          (1)請你協(xié)助探求出當實數(shù)a變化時,拋物線y=ax2+2x+3的頂點所在直線的解析式;
          (2)問題(1)中的直線上有一個點不是該拋物線的頂點,你能找出它來嗎?并說明理由;
          (3)在他們第二個發(fā)現(xiàn)的啟發(fā)下,運用“一般-一特殊-一般”的思想,你還能發(fā)現(xiàn)什么?你能用數(shù)學(xué)語言將你的猜想表述出來嗎?你的猜想能成立嗎?若能成立請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          13、把拋物線y=ax2+bx+c的圖象向右平移3個單位,再向下平移2個單位,得到圖象解析式為y=x2-4x+5,則有a=
          1
          b=
          2
          c=
          4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          把拋物線y=ax2+bx+c的圖象先向右平移3個單位,再向下平移2個單位,所得的圖象的解析式是y=x2-3x+5,則a+b+c=
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•大港區(qū)一模)把拋物線y=ax2+bx+c的圖象先向右平移4個單位,再向下平移2個單位,所得的圖象的解析式是y=x2-3x+5,則a+b+c的值為( 。

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          同步練習(xí)冊答案