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        1. 若兩個(gè)實(shí)數(shù)a,b,使得,a2+b與a+b2都是有理數(shù),稱數(shù)對(duì)(a,b)是和諧的.
          ①試找出一對(duì)無理數(shù),使得(a,b)是和諧的;
          ②證明:若(a,b)是和諧的,且a+b是不等于1的有理數(shù),則a,b都是有理數(shù);
          ③證明:若(a,b)是和諧的,且
          ab
          是有理數(shù),則a,b都是有理數(shù);
          分析:①假設(shè)a=
          2
          +
          1
          2
          ,b=
          1
          2
          -
          2
          ,再求出a2+b與a+b2的值,在進(jìn)行判斷即可;
          ②根據(jù)題意可知t=(a2+b)-(a+b2)=(a-b)(a+b-1)是有理數(shù),a+b=s是有理數(shù),進(jìn)而可用s表示出a,根據(jù)a是有理數(shù)即可判斷出b也是有理數(shù);
          ③由于a、b的值不能確定,故可分a+b2=0和a+b2≠0兩種情況進(jìn)行判斷.
          解答:解:①假設(shè)a=
          2
          +
          1
          2
          ,b=
          1
          2
          -
          2
          ,則a2+b=(
          2
          +
          1
          2
          2+
          1
          2
          -
          2
          =
          11
          4
          是有理數(shù),
          a+b2=
          2
          +
          1
          2
          +(
          1
          2
          -
          2
          2=
          11
          4
          是有理數(shù),
          故(a,b)=(
          2
          +
          1
          2
          ,
          1
          2
          -
          2
          )是和諧的;
          ②由已知t=(a2+b)-(a+b2)=(a-b)(a+b-1)是有理數(shù),a+b=s是有理數(shù),
          因此a-b=
          t
          a+b-1
          ,解得a=
          1
          2
          (s+
          t
          s-1
          )是有理數(shù),
          當(dāng)然b=s-a也是有理數(shù);
          ③若a+b2=0,則b=-
          a
          b
          是有理數(shù),因此a=(a+b2)-b2也是有理數(shù).
          若a+b2≠0,由已知x=
          a2+b
          a+b2
          =
          (
          a
          b
          )2+
          1
          b
          a
          b
          1
          b
          +1
          是有理數(shù),y=
          a
          b
          也是有理數(shù),
          因此
          1
          b
          =
          y2-x
          xy-1
          ,故b=
          xy-1
          y2-x
          是有理數(shù),
          因此a=(a+b2)-b2也是有理數(shù).
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是無理數(shù)及有理數(shù)的概念及運(yùn)算,熟知無理數(shù)及有理數(shù)的概念是解答此題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)證明:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
          (2)是否存在實(shí)數(shù)m,使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根互為相反數(shù)?若存在,求出m的值及兩個(gè)實(shí)數(shù)根;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          關(guān)于x的一元二次方程x2-2
          2k-3
          x+3k-6=0,問:是否存在整數(shù)k使方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,若存在,請(qǐng)求出k的值并求出此時(shí)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根;若不存在試說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B分別在x軸、y 軸上,線段OA、OB的長(zhǎng)(OA<OB)是關(guān)于x的方程x2-(2m+6)x+2m2=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,C是線段AB的中點(diǎn),OC=3
          5
          ,D在線段OC上,OD=2CD.
          (1)求OA、OB的長(zhǎng);
          (2)求直線AD的解析式;
          (3)P是直線AD上的點(diǎn),在平面內(nèi)是否存在點(diǎn)Q,使以O(shè)、A、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          關(guān)于x的一元二次方程kx2+(2k+1)x+k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根為x1,x2
          (1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
          (2)是否存在實(shí)數(shù)k,使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根滿足:
          1
          x1
          +
          1
          x2
          =0?若存在,請(qǐng)求出實(shí)數(shù)k的值;若不存在,說明理由.

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