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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】如圖,A,B,CO上的定點.連接AB,AC,MAB上的一個動點,連接CM,將射線MC繞點M順時針旋轉90°,交O于點D,連接BD.若AB6cm,AC2cm,記A,M兩點間距離為xcm,BD兩點間的距離為ycm

          小東根據學習函數的經驗,對函數y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.

          下面是小東探究的過程,請補充完整:

          1)通過取點、畫圖、測量,得到了xy的幾組值,如下表,補全表格:

          x/cm

          0

          0.25

          0.47

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          y/cm

          1.43

          0.66

          0

          1.31

          2.59

          2.76

             

          1.66

          0

          2)在平面直角坐標系xOy中,描出補全后的表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數的圖象;

          3)結合畫出的函數圖象,解決問題:當BDAC時,AM的長度約為   cm

          【答案】12.41;(2)詳見解析;(31.384.62(本題答案不唯一).

          【解析】

          1)描出圖象后,測量x4時,y的值,即可求解;

          2)描點作圖即可;

          3)當BDAC時,即:y2,即圖中點A、B的位置,即可求解.

          1)描出后圖象后,x4時,測得y2.41(答案不唯一),

          故答案是2.41

          2)圖象如下圖所示:

          x4時,測量得:y2.41;

          3)當BDAC時,y2

          即圖中點A、B的位置,

          從圖中測量可得:xA1.38,xB4.62

          故:答案為:1.384.62

          練習冊系列答案
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          3)連接OM,MN

          根據以上作圖過程及所作圖形,下列結論中錯誤的是(

          A. ∠COM=∠CODB. OM=MN,則∠AOB=20°

          C. MN∥CDD. MN=3CD

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          2)若BE2,DE4,求CD的長;

          3)在(2)的條件下,連結BCADF,求的值.

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          1)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出這兩數和為6的概率.

          2)你認為這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?說說你的理由.

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          (2)若AG=AB,∠BCD=120°,判斷四邊形ACDF的形狀,并證明你的結論.

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          課程成績在這一組的數據為:

          ,兩門課程成績的平均數、中位數、眾數如下:

          課程

          平均數

          中位數

          眾數

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          1)寫出表中的值;

          2)在此次測試中,某學生的課程成績?yōu)?/span>分,課程成績?yōu)?/span>分,這名學生成績排名更靠前的課程是_______(填“”或“”),理由是;___________;

          3)假設該年級學生都參加了此次測試,估計課程成績超過分的人數.

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