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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】小敏的爸爸買了一張嘉峪關的門票,她和哥哥都想去,可門票只有一張,讀九年級的哥哥想了一個辦法,拿了8張撲克牌,將數字為2,3,5,9的四張牌給小敏,將數字為4,6,7,8的四張牌留給自己,并按如下游戲規(guī)則進行:小敏和哥哥從各自的四張牌中隨機抽取一張,然后將抽出的兩張牌數字相加,如果和為偶數,則小敏去,如果和為奇數,則哥哥去.

          (1)請你用列表或樹狀圖的方法求小敏去的概率.

          (2)哥哥設計的游戲規(guī)則公平嗎?請說明理由.

          【答案】(1); (2)不公平.

          【解析】

          (1)首先根據題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結果是偶數的情況,再利用概率公式即可求得答案;

          (2)根據(1)求得哥哥去的概率,比較概率的大小,即可知游戲規(guī)則是否公平.

          解:(1)根據題意,畫出如圖所示的樹狀圖,

          從樹狀圖中可以看出,所有可能出現(xiàn)的結果共有16,這些結果出現(xiàn)的可能性相等.

          而和為偶數的結果共有6,所以小敏去的概率P(和為偶數)=.

          (2)不公平.

          理由:哥哥去的概率P(和為奇數)=1-,

          因為,所以哥哥設計的游戲規(guī)則不公平.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】為了更好的治理西流湖水質,保護環(huán)境,市治污公司決定購買 10 臺污水處理設備.現(xiàn)有 AB 兩種型號的設備,其中每臺的價格,月處理污水量如下表:

          A

          B

          價格(萬元/臺)

          a

          b

          處理污水量(噸/月)

          240

          200

          經調查:購買一臺 A 型設備比購買一臺 B 型設備多 2 萬元,購買 2 A 型設備比購買 3 B 型設備少 6 萬元.

          1)求 a,b 的值;

          2)經預算:市治污公司購買污水處理設備的資金不超過 105 萬元,你認為該公司 有哪幾種購買方案;

          3)在(2)問的條件下,若每月要求處理西流湖的污水量不低于 2040 噸,為了節(jié) 約資金,請你為治污公司設計一種最省錢的購買方案.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料,并完成相應任務.

          2000多年來,人們對勾股定理的證明頗感興趣,不但因為這個定理重要、基本,還因為這個定理貼近人們的生活實際,所以很多人都探討、研究它的證明,新的證法不斷出現(xiàn).

          下面的圖形是傳說中畢達哥拉斯的證明圖形:

          證明:①在圖1中,∵

          4個直角三角形的面積+兩個正方形的面積

          =4× + + .

          ②在圖2中,∵

          4個直角三角形的面積+正方形的面積

          =4× + .

          + + =4× + .

          整理得:

          .

          任務:(1)將材料中的空缺部分補充完整;

          2)如圖3,在ABC中,∠A=60°,ACB=75°,CDABAC=4,求BC的長.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】為了測量校園內一棵大樹的高度,學校數學應用實踐小組做了如下的探索:根據光的反射定律,利用一面鏡子和一根皮尺,設計了如圖的測量方案,把鏡子放在離樹(AB)8.7m的點E處,然后沿直線BE后退到點D,這時恰好在鏡子里看到樹頂點A,再用皮尺測量得DE2.7m,觀察者眼睛距地面的高CD1.6m,請你計算樹(AB)的高度.(精確到0.1m)

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,一個轉盤被平均分成12,每份上寫上不同的數字,游戲方法:先猜數后轉動轉盤,若指針指向的數字與所猜的數一致,則猜數者獲勝.現(xiàn)提供三種猜數方法:

          猜是奇數”,或是偶數”;

          猜是大于10的數”,或是不大于10的數”;

          猜是“3的倍數”,或是不是3的倍數.

          如果你是猜數者,你愿意選擇哪一種猜數方法?怎樣猜?并說明理由.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】某學校為了慶祝校園藝術節(jié),準備購買一批盆花布置校園.已知1A種花和2B種花一共需13,2A種花和1B種花一共需11.

          (1)1A種花和1B種花的售價各是多少元?

          (2)學校準備購進這兩種盆花共100,并且A種盆花的數量不超過B種盆花數量的2,請求出A種盆花的數量最多是多少?

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          【題目】已知,在四邊形中,為四邊形的平分線及外角的平分線所在的直線構成的銳角,若,

          (1)如圖①,當180°時,=_________(用含,的式子表示);

          (2)如圖②,當180°時,請在圖②中,畫出,且______(用含的式子表示);

          (3)滿足條件_______時,不存在

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          【題目】已知一次函數y=﹣x+4的圖象與x軸交于A,與y軸交于點B.

          (1)求點A,B的坐標并在如圖的坐標系中畫出函數y=﹣x+4的圖象;

          (2)若一次函數y=kx﹣2的圖象經過點A,求它的表達式.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,A(-4,0),B(6,0),C(2,4),D(-3,2).

          (1)求四邊形ABCD的面積;

          (2)y軸上找一點P,使△APB的面積等于四邊形的一半,P點坐標.

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