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        1. 【題目】四邊形ABCD中,∠DAB=60°,AB=AD,線段BC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BE,連接AC、ED.

          (1)求證:AC=DE;

          (2)若DC=4,BC=6,∠DCB=30°,求AC的長.

          【答案】(1)證明見解析(2)2

          【解析】試題分析:(1)連接BD,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)以及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),即可得到ABCDBE,,進而得出AC=DE;

          (2)連接CE,根據(jù)CB=EB,∠CBE=60°,可得BCE是等邊三角形,從而∠BCE=60°,又因∠DCB=30°,,可得DCE=90°,再根據(jù)DC=4BC=6=CE,運用勾股定理即可得到DE的長,進而得出AC的長.

          證明:(1)如圖,連接BD,

          ∵∠DAB=60°,AB=AD,

          ∴△ABD是等邊三角形,

          ∴AB=DB,∠ABD=60°,

          線段BC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BE,

          ∴CB=EB,∠CBE=60°,

          ∴∠ABC=∠DBE,

          ABC和DBE中,

          ,

          ∴△ABC≌△DBE(SAS),

          ∴AC=DE;

          (2)如圖,連接CE,

          由CB=EB,CBE=60°,可得BCE是等邊三角形,

          ∴∠BCE=60°,

          ∵∠DCB=30°,

          ∴∠DCE=90°,

          ∵DC=4,BC=6=CE,

          ∴Rt△DCE中,DE==2

          ∴AC=2

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某學校以隨機抽樣的方式開展了“中學生喜歡數(shù)學的程度”的問卷調(diào)查,調(diào)查的結果分為A(不喜歡)、B(一般)、C(比較喜歡)、D(非常喜歡)四個等級,圖1、2是根據(jù)采集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

          請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,回答下列問題:

          (1)C等級所占的圓心角為________°;

          (2)請直接在圖2中補全條形統(tǒng)計圖;

          (3)若該校有學生1000人,請根據(jù)調(diào)查結果,估計比較喜歡的學生人數(shù)為多少人.

          某校“中學生喜歡數(shù)學的程度”的扇形統(tǒng)計圖 某!爸袑W生喜歡數(shù)學的程度”的條形統(tǒng)計圖

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某中學對全校1200名學生進行“校園安全知識”的教育活動,從1200名學生中隨機抽取部分學生進行測試,成績評定按從高分到低分排列分為, , 四個等級,繪制了圖①、圖②兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請結合圖中所給信息解答下列問題:

          (1)求本次被抽查的學生共有多少名?

          (2)將條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整;

          (3)求扇形統(tǒng)計圖中“”所在的扇形圓心角的度數(shù);

          (4)估計全校“”等級的學生有多少名?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在一個不透明的盒子里,裝有三個分別標有數(shù)字1,2,4的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,小明先從盒子里隨機取出一個小球,記下數(shù)字為x;放回盒子搖勻后,再由小華隨機取出一個小球,記下數(shù)字為y.

          (1)寫出(x,y)的所有可能出現(xiàn)的結果;

          2)小明、小華各取一次,由取出小球所確定的數(shù)字作為點的坐標,這樣的點(x,y)中落在反比例函數(shù)y=的圖象上的點的概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知y=y(tǒng)1+y2,y1與x成正比例,y2與x-2成正比例,當x=1時,y=0;當x=-3時,y=4.

          (1)求y與x的函數(shù)關系式,并說明此函數(shù)是什么函數(shù);

          (2)當x=3時,求y的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1在正方形ABCD的外側作兩個等邊三角形ADEDCF,連接AFBE

          (圖1) (圖2) (備用圖)

          (1)請判斷:AFBE的數(shù)量關系是_____________,位置關系______________

          (2)如圖2,若將條件“兩個等邊三角形ADEDCF”變?yōu)椤皟蓚等腰三角形ADEDCF,且EA=ED=FD=FC”,第(1)問中的結論是否仍然成立?請作出判斷并給予證明;

          (3)若三角形ADEDCF為一般三角形,且AE=DF,ED=FC,第(1)問中的結論都能成立嗎?請直接寫出你的判斷.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長為1)上沿著網(wǎng)格線運動,它從A處出發(fā)去看望BC、D處的其它甲蟲,規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負.例如從AB記為:A B+1+3),從BA記為:BA(﹣1,-3),其中第一個數(shù)表示左右方向,第二個數(shù)表示上下方向.

          1)圖中A C____________),B C____________),C_______+1,﹣2);

          2)若這只甲蟲的行走路線為ABCD,請計算該甲蟲走過的路程;

          3)從A處去P處的行走路線依次為(+2,+2),(+2,﹣1),(﹣2,+3),(﹣1,﹣2),請在圖中標出P的位置;

          4)若圖中另有兩個格點MN,且MA3-a,b-4),MN5-a,b-2),則NA應記為什么?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】我市某中學決定在學生中開展丟沙包、打籃球、跳大繩和踢毽球四種項目的活動,為了解學生對四種項目的喜歡情況,隨機調(diào)查了該校m名學生最喜歡的一種項目(每名學生必選且只能選擇四種活動項目的一種),并將調(diào)查結果繪制成如下的不完整的統(tǒng)計圖表:

          學生最喜歡的活動項目的人數(shù)統(tǒng)計表

          項目

          學生數(shù)(名)

          百分比

          丟沙包

          20

          10%

          打籃球

          60

          p%

          跳大繩

          n

          40%

          踢毽球

          40

          20%

          根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題:

          (1)m= ,n= ,p= ;

          (2)請根據(jù)以上信息直接補全條形統(tǒng)計圖;

          (3)根據(jù)抽樣調(diào)查結果,請你估計該校2000名學生中有多少名學生最喜歡跳大繩.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】方方同學在寒假社會調(diào)查實踐活動中,對某罐頭加工廠進行采訪,獲得了該廠去年的部分生產(chǎn)信息如下:

          ①該廠一月份罐頭加工量為a噸;

          ②該廠三月份的加工量比一月份增長了44%;

          ③該廠第一季度共加工罐頭182噸;

          ④該廠二月、三月加工量每月按相同的百分率增長;

          ⑤該廠從四月份開始設備整修更新,加工量每月按相同的百分率開始下降;

          ⑥六月份設備整修更新完畢,此月加工量為一月份的2.1倍,與五月份相比增長了46.68噸.

          利用以上信息求:

          1)該廠第一季度加工量的月平均增長率;

          2)該廠一月份的加工量a的值;

          3)該廠第二季度的總加工量.

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