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        1. 恩施州教科院為了解全州九年級學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,組織了部分學(xué)校的九年級學(xué)生參加4月份的調(diào)研測試,并把成績按A、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,將統(tǒng)計結(jié)果繪成如下的統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(說明:A等級:96分及以上;B等級:72分~95分;C等級:30分~71分;D等級:30分以下,分數(shù)均取整數(shù))
          (1)參加4月份教科院調(diào)研測試的學(xué)生人數(shù)為______人;
          (2)請補全條形統(tǒng)計圖;
          (3)扇形統(tǒng)計圖中B等級所在扇形的圓心角度數(shù)是______;
          (4)2011年恩施州初中應(yīng)屆畢業(yè)生約45000人,若今年恩施州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試題與4月份調(diào)研測試試題難度相當(dāng)(不考慮其它因素),請利用上述統(tǒng)計數(shù)據(jù)初步預(yù)測今年恩施州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試的A等級人數(shù)約為______人.

          【答案】分析:(1)用C等級人數(shù)÷C等級所占的百分比=總?cè)藬?shù);
          (2)總?cè)藬?shù)-B等級人數(shù)-C等級人數(shù)-D等級人數(shù)=A等級人數(shù);
          (3)360°×B等級人數(shù)所占的百分比=B等級所在扇形的圓心角度數(shù);
          (4)利用樣本估計總體,45000×A等級人數(shù)所占的百分比.
          解答:解:(1)1700÷40%=4250(人),
          故答案為:4250;

          (2)4250-850-1700-510=1190(人),
          如圖所示;
          (3)360×=72°,
          故答案為:72°;

          (4)45000×=12600(人).
          故答案為:12600.

          點評:此題主要考查了條形圖,扇形圖,以及樣本估計總體,同學(xué)們要學(xué)會把兩個統(tǒng)計圖結(jié)合起來看,并從中獲得正確信息.
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          恩施州教科院為了解全州九年級學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,組織了部分學(xué)校的九年級學(xué)生參加4月份的調(diào)研測試,并把成績按A、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,將統(tǒng)計結(jié)果繪成如下的統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(說明:A等級:96分及以上;B等級:72分~95分;C等級:30分~71分;D等級:30分以下,分數(shù)均取整數(shù))
          (1)參加4月份教科院調(diào)研測試的學(xué)生人數(shù)為
           
          人;
          (2)請補全條形統(tǒng)計圖;
          (3)扇形統(tǒng)計圖中B等級所在扇形的圓心角度數(shù)是
           

          (4)2011年恩施州初中應(yīng)屆畢業(yè)生約45000人,若今年恩施州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試題與4月份調(diào)研測試試題難度相當(dāng)(不考慮其它因素),請利用上述統(tǒng)計數(shù)據(jù)初步預(yù)測今年恩施州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試的A等級人數(shù)約為
           
          人.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2011•恩施州)恩施州教科院為了解全州九年級學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,組織了部分學(xué)校的九年級學(xué)生參加4月份的調(diào)研測試,并把成績按A、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,將統(tǒng)計結(jié)果繪成如下的統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(說明:A等級:96分及以上;B等級:72分~95分;C等級:30分~71分;D等級:30分以下,分數(shù)均取整數(shù))
          (1)參加4月份教科院調(diào)研測試的學(xué)生人數(shù)為   人;
          (2)請補全條形統(tǒng)計圖;
          (3)扇形統(tǒng)計圖中B等級所在扇形的圓心角度數(shù)是   ;
          (4)2011年恩施州初中應(yīng)屆畢業(yè)生約45000人,若今年恩施州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試題與4月份調(diào)研測試試題難度相當(dāng)(不考慮其它因素),請利用上述統(tǒng)計數(shù)據(jù)初步預(yù)測今年恩施州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試的A等級人數(shù)約為    人.

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          (3)扇形統(tǒng)計圖中B等級所在扇形的圓心角度數(shù)是______;
          (4)2011年恩施州初中應(yīng)屆畢業(yè)生約45000人,若今年恩施州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試題與4月份調(diào)研測試試題難度相當(dāng)(不考慮其它因素),請利用上述統(tǒng)計數(shù)據(jù)初步預(yù)測今年恩施州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試的A等級人數(shù)約為______人.

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