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        1. (2011•恩施州)恩施州教科院為了解全州九年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,組織了部分學(xué)校的九年級(jí)學(xué)生參加4月份的調(diào)研測(cè)試,并把成績(jī)按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成如下的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:(說(shuō)明:A等級(jí):96分及以上;B等級(jí):72分~95分;C等級(jí):30分~71分;D等級(jí):30分以下,分?jǐn)?shù)均取整數(shù))
          (1)參加4月份教科院調(diào)研測(cè)試的學(xué)生人數(shù)為   人;
          (2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
          (3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中B等級(jí)所在扇形的圓心角度數(shù)是   ;
          (4)2011年恩施州初中應(yīng)屆畢業(yè)生約45000人,若今年恩施州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試題與4月份調(diào)研測(cè)試試題難度相當(dāng)(不考慮其它因素),請(qǐng)利用上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)初步預(yù)測(cè)今年恩施州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試的A等級(jí)人數(shù)約為    人.
          解:(1)1700÷40%=4250(人),故答案為:4250;
          (2)4250﹣850﹣1700﹣510=1190(人),如圖所示;

          (3)360×=72°,故答案為:72°;
          (4)45000×=12600(人).故答案為:12600.解析:
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2011•恩施州)2002年在北京召開(kāi)的世界數(shù)學(xué)大會(huì)會(huì)標(biāo)圖案是由四個(gè)全等的直角三角形圍成的一個(gè)大正方形,中間的陰影部分是一個(gè)小正方形的“趙爽弦圖”.若這四個(gè)全等的直角三角形有一個(gè)角為30°,頂點(diǎn)B1、B2、B3、…、Bn和C1、C2、C3、…、Cn分別在直線和x軸上,則第n個(gè)陰影正方形的面積為   

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          C.(3a32=6a9D.2(a3b)2﹣3(a3b)2=﹣a6b2

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          (2011•恩施州)宜萬(wàn)鐵路開(kāi)通后,給恩施州帶來(lái)了很大方便.恩施某工廠擬用一節(jié)容積是90立方米、最大載重量為50噸的火車(chē)皮運(yùn)輸購(gòu)進(jìn)的A、B兩種材料共50箱.已知A種材料一箱的體積是1.8立方米、重量是0.4噸;B種材料一箱的體積是1立方米、重量是1.2噸;不計(jì)箱子之間的空隙,設(shè)A種材料進(jìn)了x箱.
          (1)求廠家共有多少種進(jìn)貨方案(不要求列舉方案)?
          (2)若工廠用這兩種材料生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品的總利潤(rùn)y(萬(wàn)元)與x(箱)的函數(shù)關(guān)系大致如下表,請(qǐng)先根據(jù)下表畫(huà)出簡(jiǎn)圖,猜想函數(shù)類(lèi)型,求出函數(shù)解析式(求函數(shù)解析式不取近似值),確定采用哪種進(jìn)貨方案能讓廠家獲得最大利潤(rùn),并求出最大利潤(rùn).

          x
          15
          20
          25
          30
          38
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          y
          10
          約27.58
          40
          約48.20
          約49.10
          約47.12
          40
          約26.99

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