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          7、如圖，已知AB=AE，AC=AD，再需要哪兩個角對應(yīng)相等，就可以應(yīng)用SAS判定△ABC≌△AED．（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：觀察圖形，找著已知條件在圖形上的位置，然后結(jié)合全等的判定方法可得．
          解答：解：有AB=AE，AC=AD，必須加它們的夾角，所以是∠BAC=∠EAD，D是正確的；
          A、B、C都不能應(yīng)用SAS判定△ABC≌△AED．
          故選D．
          點評：若有兩邊一角對應(yīng)相等時，角必須是兩邊的夾角，要結(jié)合圖形做題，由位置定方法．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          28、如圖：已知AB=AE，BC=ED，∠B=∠E，AF⊥CD，F(xiàn)為垂足，求證：①AC=AD； ②CF=DF．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          28、如圖，已知AB=AE，∠B=∠E，BC=ED，點F是CD的中點，你知道AF與CD之間具有怎樣的位置關(guān)系嗎？你能說明其中的道理嗎？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•拱墅區(qū)二模）如圖，已知AB⊥AE于A，EF⊥AE于E，要計算A，B兩地的距離，甲、乙、丙、丁四組同學(xué)分別測量了部分線段的長度和角的度數(shù)，得到以下四組數(shù)據(jù)：
          甲：AC、∠ACB；乙：EF、DE、AD；丙：AD、DE和∠DFE；
          �。篊D、∠ACB、∠ADB．其中能求得A，B兩地距離的有（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，已知AB=AE，∠BAE=∠CAD，AC=AD，求證：BC=ED．
          

			
          

			
          
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