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        1. 正方形ABCD的邊AB是⊙O的弦,CF切⊙O于點E,交AD于點F,且切點E在正方形的內(nèi)部,AE,BE的長是方程x2-3x+m=0兩個實根.
          (1)當(dāng)AB是⊙O的直徑時(如圖),
          ①用含m的代數(shù)式表示AB的長;
          ②求m的值和AF的長;
          (2)當(dāng)AB不是⊙O的直徑時,△ABE能否與以B、C、E為頂點的三角形相似?請說明理由,若相似,求AE+AB的長.

          解:(1)①根據(jù)題意,有AE,BE的長是方程x2-3x+m=0兩個實根,
          則AE+BE=3,AE•BE=m;
          又有AB是⊙O的直徑,可得AB2=AE2+BE2,
          化簡可得:AB2=(AE+BE)2-2AE•BE=9-2m,
          故AB=;
          ②連接OC、OF,分別交BE、AE于M、N,連接OE;
          ∵CE、CB都是⊙O的切線,
          ∴∠ECO=∠BCO,∠OEC=∠OBC=90°,
          ∴∠EOC=∠BOC,
          ∴OM垂直平分BE,即OM⊥BE、EM=BM,
          又∵O是AB的中點,∴OM是△ABE的中位線,即AE=2OM;
          △ABE和△BMC中:
          AB=BC,∠AEB=∠BMC=90°,∠CBM=∠EAB(弦切角定理),
          ∴△AEB≌△BMC,即MC=BE=2BM=4OM;
          設(shè)OM=x,則AE=BM=2x,BE=MC=4x,
          ∵AE+BE=3,即2x+4x=3,故x=
          ∴AE=1,BE=2,m=AE•E=2,AB=
          同理可證得ON是△ABE的中位線,則ON∥BE,∠AOF=∠ABE,
          ∴tan∠AOF=tan∠ABE=,即AF=OA=AB=

          (2)由于CF切⊙O于E,則∠CEB=∠EAB;
          ∵點E在正方形ABCD的內(nèi)部,
          ∴AE、BC不平行,即∠AEB≠∠CBE;
          若△ABE能否與以B、C、E為頂點的三角形相似,
          則必有∠AEB=∠ECB,此時:
          ,即BE2=AB2,BE=AB;
          所以△ABE可以與以B、C、E為頂點的三角形相似,此時BE等于正方形的邊長;
          那么AE+AB=AE+BE=3.
          分析:(1)①根據(jù)圓周角定理知∠AEB=90°,則△ABE是直角三角形,利用韋達(dá)定理及勾股定理即可得到AB的表達(dá)式;
          ②連接OC,交BE于M,由切線長定理知∠ECO=∠BCO,即∠EOC=∠BOC,那么由垂徑定理即可得到OC垂直平分BE;由于AB=BC,易證得△BMC≌△AEB,則BE=CM=2BM,由此可得到BM、OM、MC的比例關(guān)系式,由于OM=AE(三角形中位線定理),根據(jù)AE+BE的值,即可求得OM、MC的長,從而得到AE、BE的值,也就能求出m的值和AB的長;
          連接OF,交AE于N,同上可證得OF垂直平分AE,則ON是△ABE的中位線,那么∠AOF和∠ABE的正切值相等,已知了OA的長,即可得到AF的長.
          (2)由于CE切⊙O于E,由弦切角定理知∠CEB=∠EAB,由于E在正方形內(nèi)部,即AE不與BC平行,所以∠AEB與∠EBC不相等,若兩三角形相似,只有∠AEB=∠ECB,可得BE2=AB•BC=AB2,即BE與正方形的邊長相等,因此兩個三角形有可能相似,且此時AE+AB=AE+BE=3.
          點評:此題考查了正方形的性質(zhì)、切線的性質(zhì)、弦切角定理、垂徑定理、三角形中位線定理以及全等三角形、相似三角形的判定和性質(zhì)等重要知識點,理清圖中線段、角之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.
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          AC
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          A、
          π
          2
          -1
          B、1-
          π
          4
          C、
          π
          3
          -1
          D、1-
          π
          6

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          cm.(結(jié)果保留根號).
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