如圖,平行于BC的直線DE把△ABC分成的兩部分面積相等,則= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市九年級(jí)上學(xué)期第三次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(10分)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,AC:BC=4:3,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s,同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿B→C→A方向向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s,當(dāng)一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).
(1)求AC、BC的長(zhǎng);
(2)設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(秒),△PBQ的面積為y(cm2),當(dāng)△PBQ存在時(shí),求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)當(dāng)點(diǎn)Q在CA上運(yùn)動(dòng),使PQ⊥AB時(shí),以點(diǎn)B、P、Q為定點(diǎn)的三角形與△ABC是否相似,請(qǐng)說明理由;
(4)當(dāng)x=5秒時(shí),在直線PQ上是否存在一點(diǎn)M,使△BCM得周長(zhǎng)最小,若存在,求出最小周長(zhǎng),若不存在,請(qǐng)說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知銳角A滿足關(guān)系式2sⅠn2A-7sⅠnA+3=0,則sⅠnA的值為( )
A. B.3 C.
或3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月階段調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,矩形ABCD中,∠ACB=30°,將一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)P放在兩對(duì)角線AC,BD的交點(diǎn)處,以點(diǎn)P為旋轉(zhuǎn)中心轉(zhuǎn)動(dòng)三角板,并保證三角板的兩直角邊分別于邊AB,BC所在的直線相交,交點(diǎn)分別為E,F(xiàn).
(1)當(dāng)PE⊥AB,PF⊥BC時(shí),如圖1,則的值為 ;
(2)現(xiàn)將三角板繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<60°)角,如圖2,求的值;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月階段調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙P的圓心是(4,a)且(a>2)半徑為4,函數(shù)的圖像被⊙P截得的弦AB的長(zhǎng)為
,則a的值是 ____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月階段調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,則函數(shù)值y>0時(shí),x的取值范圍是( )
A.x<﹣1 B.x>3 C.﹣1<x<3 D.x<﹣1或x>3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月階段調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一元二次方程x2﹣16=0的解是( )
A.x1=2,x2=﹣2
B.x1=4,x2=﹣4
C.x1=8,x2=﹣8
D.x1=16,x2=﹣16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣西省九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,將半徑為的⊙
沿
折疊,弧
恰好經(jīng)過與
垂直的半徑
的中點(diǎn)
,則折痕
長(zhǎng)為( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年云南省九年級(jí)11月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
解下列方程(每小題3分,共6分)
(1)2+3
-2=0 (2)2
(
+4)=4
+16
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