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        1. 某同學(xué)將父母給的零用錢每月按相等的數(shù)額放在儲蓄盒內(nèi),準(zhǔn)備捐給希望工程,盒內(nèi)原有40元,4個月后盒內(nèi)有120元.
          (1)求盒內(nèi)錢數(shù)y(元)和存錢時間x(月)之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)按上述方法,該同學(xué)幾個月能存夠200元?
          (1)由題意,當(dāng)x=0時,y=40;當(dāng)x=4時,y=120,
          設(shè)y和x的關(guān)系式為y=kx+b(k≠0),
          b=40
          4k+b=120

          解得,
          k=20
          b=40
          ,
          所以,y=20x+40;

          (2)存夠200元時,20x+40=200,
          解得,x=8,
          即:第8個月.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          37、某同學(xué)將父母給的零用錢按每月相等的數(shù)額存放在儲蓄盒內(nèi),準(zhǔn)備捐給希望工程,盒內(nèi)原來有40元,2個月后盒內(nèi)有80元.
          (1)求盒內(nèi)錢數(shù)y(元)與存錢月數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出x的取值范圍).
          y=40+20x

          (2)在直角坐標(biāo)系中作出該函數(shù)的圖象.
          (3)觀察圖象回答:按上述方法,該同學(xué)經(jīng)過
          8
          個月能夠存夠200元.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某同學(xué)將父母給的零用錢每月按相等的數(shù)額放在儲蓄盒內(nèi),準(zhǔn)備捐給希望工程,盒內(nèi)原有40元,4個月后盒內(nèi)有120元.
          (1)求盒內(nèi)錢數(shù)y(元)和存錢時間x(月)之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)按上述方法,該同學(xué)幾個月能存夠200元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某同學(xué)將父母給的零用錢每月按相等的數(shù)額放在儲蓄盒內(nèi),準(zhǔn)備捐給希望工程,盒內(nèi)原有40元,4個月后盒內(nèi)有120元.
          (1)求盒內(nèi)錢數(shù)y(元)和存錢時間x(月)之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)按上述方法,該同學(xué)幾個月能存夠200元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某同學(xué)將父母給的零用錢按每月相等的數(shù)額存放在儲蓄盒內(nèi),準(zhǔn)備捐給希望工程,盒內(nèi)原來有40元,2個月后盒內(nèi)有80元.
          (1)求盒內(nèi)錢數(shù)y(元)與存錢月數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出x的取值范圍).______
          (2)在直角坐標(biāo)系中作出該函數(shù)的圖象.
          (3)觀察圖象回答:按上述方法,該同學(xué)經(jīng)過______個月能夠存夠200元.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某同學(xué)將父母給的零用錢按每月相等的數(shù)額存放在儲蓄盒內(nèi),準(zhǔn)備捐給希望工程,盒內(nèi)原來有40元,2個月后盒內(nèi)有80元.
          (1)求盒內(nèi)錢數(shù)y(元)與存錢月數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出x的取值范圍).______
          (2)在直角坐標(biāo)系中作出該函數(shù)的圖象.
          (3)觀察圖象回答:按上述方法,該同學(xué)經(jīng)過______個月能夠存夠200元.

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          同步練習(xí)冊答案