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          37、某同學將父母給的零用錢按每月相等的數額存放在儲蓄盒內,準備捐給希望工程,盒內原來有40元,2個月后盒內有80元.
          (1)求盒內錢數y(元)與存錢月數x之間的函數關系式(不要求寫出x的取值范圍).
          y=40+20x

          (2)在直角坐標系中作出該函數的圖象.
          (3)觀察圖象回答:按上述方法,該同學經過
          8
          個月能夠存夠200元.
          分析:(1)根據題意可分析出盒內錢數y(元)與存錢月數x之間的函數關系是一次函數,可設該一次函數關系式為y=kx+40,使用代入法可求出k=20,則可求出函數的關系式;
          (2)通過描點法可在直角坐標系中作出該函數的圖象;
          (3)當y=200時,列出方程,求出x的值即可.
          解答:解:(1)設函數的解析式是y=kx+40,把x=2,y=80代入得到:2k+40=80.
          解得k=20.
          則函數的解析式是:y=40+20x.

          (2)如圖:

          (3)40+2x=200,x=8,即該同學經過8個月能存夠200元,也可直接觀察圖象得到.
          點評:本題主要考查用待定系數法求一次函數關系式,用一次函數解決實際問題是近年中考中的熱點問題.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數學 來源:伴你學數學  八年級 上冊 題型:044

          某同學將父母給的零用錢按每月相等的數額存放在儲蓄盒內,準備捐給希望工程,盒內原來有40元,2個月后盒內有80元.

          (1)求盒內錢數y(元)與存錢月數x之間的函數關系式(不要求寫出x的取值范圍);

          (2)在直角坐標系中作出該函數的圖象;

          (3)觀察圖象回答:按上述方法,該同學經過________個月能存夠200元.

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          科目:初中數學 來源:數學教研室 題型:044

          某同學將父母給的零用錢按每月相等的數額存放在儲蓄盒內,準備捐給希望工程,盒內原來有40元,2個月后盒內有80元。

          (1)求盒內錢數y()與存錢月數x之間的函數關系式(不要求寫出x的取值范圍);

          (2)在直角坐標系中作出該函數的圖象;

          (3)觀察圖象回答:按上述方法,該同學經過幾個月能存夠200元。

           

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          某同學將父母給的零用錢按每月相等的數額存放在儲蓄盒內,準備捐給希望工程,盒內原來有40元,2個月后盒內有80元.
          (1)求盒內錢數y(元)與存錢月數x之間的函數關系式(不要求寫出x的取值范圍).______
          (2)在直角坐標系中作出該函數的圖象.
          (3)觀察圖象回答:按上述方法,該同學經過______個月能夠存夠200元.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          某同學將父母給的零用錢按每月相等的數額存放在儲蓄盒內,準備捐給希望工程,盒內原來有40元,2個月后盒內有80元.
          (1)求盒內錢數y(元)與存錢月數x之間的函數關系式(不要求寫出x的取值范圍).______
          (2)在直角坐標系中作出該函數的圖象.
          (3)觀察圖象回答:按上述方法,該同學經過______個月能夠存夠200元.

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