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        1. 如圖所示的甲、乙兩個轉(zhuǎn)盤,在轉(zhuǎn)運過程中指針停在紅色上的可能性


          1. A.
            甲轉(zhuǎn)盤機會大
          2. B.
            乙轉(zhuǎn)盤機會大
          3. C.
            兩個轉(zhuǎn)盤機會一樣大
          4. D.
            無法確定哪個機會大
          C
          分析:根據(jù)幾何概率的計算方法可以得出甲、乙兩個轉(zhuǎn)盤中紅色的面積是一樣的,所以可以得出正確答案.
          解答:從甲圖中可以得出,轉(zhuǎn)盤共分為四個相等的部分,而紅色的部分占兩個,所以指針停在紅色上的可能性為,
          乙圖中,轉(zhuǎn)盤共分為兩個相等的部分,紅色的部分占一個,所以指針停在紅色上的可能性為
          所以指針停在紅色上,兩個轉(zhuǎn)盤的機會一樣大.
          故選C.
          點評:考查什么是幾何概率,即當(dāng)實驗的結(jié)果用線段或平面區(qū)域表示時,事件的概率表示為部分線段的長度(部分區(qū)域的面積)與整條線段的長度(整體區(qū)域的面積)的比,這些概率與幾何度量有關(guān),數(shù)學(xué)上稱為幾何概率.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示的甲、乙兩個轉(zhuǎn)盤,在轉(zhuǎn)運過程中指針停在紅色上的可能性( 。
          精英家教網(wǎng)
          A、甲轉(zhuǎn)盤機會大B、乙轉(zhuǎn)盤機會大C、兩個轉(zhuǎn)盤機會一樣大D、無法確定哪個機會大

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          18、(1)如圖所示的甲、乙兩個平面圖形能折什么幾何體?
          (2)在圖丙中的適當(dāng)位置添加虛線,使得它能沿虛線折疊成一個幾何體.

          (3)若記幾何體的面數(shù)為f,頂點個數(shù)為v,棱數(shù)為e,分別計算這兩個幾何體的f+v-e的值?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示的甲、乙兩個轉(zhuǎn)盤,甲轉(zhuǎn)盤被均勻地分成4等份;乙轉(zhuǎn)盤被均勻地分成兩等份,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤時指針停在紅色區(qū)域的可能性(  )
          A、甲轉(zhuǎn)盤可能性大B、乙轉(zhuǎn)盤可能性大C、兩個轉(zhuǎn)盤可能性一樣大D、無法確定哪個可能性大

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          回答下列問題:
          (1)如圖所示的甲、乙兩個平面圖形能折什么幾何體?

          (2)由多個平面圍成的幾何體叫做多面體.若一個多面體的面數(shù)為f,頂點個數(shù)為v,棱數(shù)為e,分別計算第(1)題中兩個多面體的f+v-e的值?你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?
          (3)應(yīng)用上述規(guī)律解決問題:一個多面體的頂點數(shù)比面數(shù)大8,且有50條棱,求這個幾何體的面數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          回答下列問題:
          (1)如圖所示的甲、乙兩個平面圖形能折什么幾何體?
          (2)若記幾何體的面數(shù)為f,頂點個數(shù)為v,棱數(shù)為e,分別計算這兩個幾何體的f+v-e的值.

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