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        1. 如圖,已知點E、F分別在?ABCD的邊AB、CD上,且AE=CF.求證:DE=BF.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:2016屆河南開封市考前押題卷數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

          已知:如圖,AB為⊙O的直徑,點P是⊙O上不與A,B重合的一個動點,延長PA到C,使AC=AP,點D為⊙O上一點,且滿足AD∥PB,射線CD交PB延長線于點E.

          (1)求證:△PAB≌△ACD;

          (2)填空:

          ①若AB=6,則四邊形ABED的最大面積為 ;

          ②若射線CD與⊙O的另一個交點為F,則當∠PAB的度數(shù)為 時,以O,A,D,F(xiàn)為頂點的四邊形為菱形.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2016屆海南省海口市中考模擬仿真數(shù)學試卷(二)(解析版) 題型:解答題

          (2016•海南模擬)如圖,已知拋物線與y軸交于點C(0,3),與x軸交于點A、B,點A在點B的左邊,且B(3,0),AB=2

          (1)求該拋物線的函數(shù)關系式;

          (2)如果拋物線的對稱軸上存在一點P,使得△APC的周長最小,求此時P點的坐標,并求出△APC周長;

          (3)設D為拋物線上一點,E為對稱軸上一點,若以點A、B、D、E為頂點的四邊形是平行四邊形,求點D的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2016屆海南省?谑兄锌寄M仿真數(shù)學試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

          已知函數(shù)y=(k≠0),當x=時,y=8,則此函數(shù)的解析式為( ).

          A.y= B.y= C.y= D.y=

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          科目:初中數(shù)學 來源:2016屆廣西省桂林市中考三模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          (2016•桂林三模)如圖,已知直線y=3x﹣3分別交x軸、y軸于A、B兩點,拋物線y=+bx+c經(jīng)過A、B兩點,點C是拋物線與x軸的另一個交點,該拋物線的對稱軸與x軸交于點E.

          (1)直接寫出拋物線的解析式為 ;

          (2)以點E為圓心的⊙E與直線AB相切,求⊙E的半徑;

          (3)連接BC,點P是第三象限內(nèi)拋物線上的動點,連接PE交線段BC于點D,當△CED為直角三角形時,求點P的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2016屆廣西省桂林市中考三模數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

          在學校組織的數(shù)學實踐活動中,小新同學制作了一個圓錐模型,它的底面半徑為1,高為,則這個圓錐的側面積是

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          科目:初中數(shù)學 來源:2016屆廣西省桂林市中考三模數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

          小明、小亮同時為校園文化藝術節(jié)制作彩旗,已知小明每小時比小亮多做5面彩旗,小明做60面彩旗與小亮做50面彩旗所用時間相同,問小明每小時做多少面彩旗?若設小明每小時做x面彩旗,則下列方程組符合題意的是( ).

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2016屆浙江金華東陽市5月中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖,在平面直角坐標系中,點A在坐標原點,∠CAB=45°,AC=2,∠ACB=60°,點B在x軸正半軸,點C在第一象限,動點D在邊AB上運動,以CD為直徑作⊙O與AC,AB分別交于E,F(xiàn),連接EF.

          (1)當△CEF成為等邊三角形時,AE:EC= ;

          (2)當EF=時,點D的坐標為

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          科目:初中數(shù)學 來源:2016屆湖南郴州市九年級下期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          先閱讀,后解答:

          像上述解題過程中,+相乘,積不含有二次根式,我們可將這兩個式子稱為互為有理化因式,上述解題過程也稱為分母有理化,

          (1)的有理化因式是 +2的有理化因式是

          (2)將下列式子進行分母有理化:

          = ; =

          (3)已知a=,b=2﹣,比較a與b的大小關系.

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