日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				閱讀下面材料：
          在數(shù)學(xué)課上，李老師給同學(xué)們提出兩個(gè)問(wèn)題：
          ①“誰(shuí)能將下面的任意三角形分割后，再拼成一個(gè)矩形”；
          ②“誰(shuí)能將下面的任意四邊形分割后，再拼成一個(gè)平行四邊形”
          經(jīng)過(guò)小組同學(xué)動(dòng)手合作，第3組的小亮同學(xué)向大家展示了他們組的分割方法與拼接方案，如圖1和圖2所示；

          請(qǐng)你參考小亮同學(xué)的做法，解決下列問(wèn)題：
          （1）“請(qǐng)你將圖3再設(shè)計(jì)一種分割方法，沿分割線(xiàn)剪開(kāi)后所得的幾塊圖形恰好也能拼成一個(gè)矩形”；
          （2）“請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方法，將圖4分割后，再拼成一個(gè)矩形”．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：（1）過(guò)兩邊的中點(diǎn)垂直于第三邊剪開(kāi)，再把得到的兩個(gè)小直角三角形進(jìn)行拼接即可得到一矩形；
          （2）先連接四邊形的一條對(duì)角線(xiàn)把四邊形分成兩個(gè)三角形，然后沿兩三角形平行于連接的四邊形的對(duì)角線(xiàn)的中位線(xiàn)剪開(kāi)，再把剪開(kāi)得到的小三角形垂直于剪開(kāi)的邊過(guò)頂點(diǎn)剪開(kāi)，進(jìn)行拼接即可得到一矩形．
          解答：解：（1）如圖所示：

          （2）如圖所示：

          點(diǎn)評(píng)：本題是對(duì)作圖的考查，準(zhǔn)確理解三角形與矩形的關(guān)系，考慮剪開(kāi)后出現(xiàn)直角是關(guān)鍵，（2）的思路有點(diǎn)難度．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀下面材料，然后解答問(wèn)題．
          解方程（x2-1）2-5（x-1）+4=0
          解：設(shè)y=x2-1
          則原方程化為：y2-5y+4=0   ①∴y1=1 y2=4
          當(dāng)y=1時(shí)，有x2-1=1，即x2=2∴x=±
          		2

          當(dāng)y=4時(shí)，有x2-1=4，即x2=5∴x=±
          		5

          ∴原方程的解為：x1=-
          		2
          x2=
          		2
          x3=-
          		5
          x4=
          		5

          解答問(wèn)題：
          （1）填空：在由原方程得到①的過(guò)程中，利用
           
          法達(dá)到了降次的目的，體現(xiàn)了
           
          的數(shù)學(xué)思想．
          （2）解方程（x2-3）2-3（x2-3）=0．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          請(qǐng)閱讀下面材料，并回答所提出的問(wèn)題．
          三角形內(nèi)角平分線(xiàn)性質(zhì)定理：三角形的內(nèi)角平分線(xiàn)分對(duì)邊所得的兩條線(xiàn)段和這個(gè)角的兩邊對(duì)應(yīng)成比例．
          已知：如圖，△ABC中，AD是角平分線(xiàn)．
          求證：
          BD
          DC
          =
          AB
          AC

          分析：要證
          BD
          DC
          =
          AB
          AC
          ，一般只要證BD、DC與AB、AC或BD、AB與DC、AC所在三角形相似．現(xiàn)在B、D、C在一直線(xiàn)上，△ABD與△ADC不相似，需要考慮用別的方法換比．在比例式
          BD
          DC
          =
          AB
          AC
          中，AC恰是BD、DC、AB的第四比例項(xiàng)，所以考慮過(guò)C作C精英家教網(wǎng)E∥AD，交BA的延長(zhǎng)線(xiàn)于E，從而得到BD、DC、AB的第四比例項(xiàng)AE，這樣，證明
          BD
          DC
          =
          AB
          AC
          就可以轉(zhuǎn)化成證AE=AC．
          證明：過(guò)C作CE∥DA，交BA的延長(zhǎng)線(xiàn)于E．
          CE∥DA?
          ∠1=∠E
          ∠2=∠3
          ∠1=∠2
          ?∠E=∠3?AE=AC          ，
          CE∥DA?
          BD
          DC
          =
          BA
          AE
          AE=AC
          ?
          BD
          DC
          =
          AB
          AC

          （1）上述證明過(guò)程中，用到了哪些定理？（寫(xiě)對(duì)兩個(gè)定理即可）
          （2）在上述分析、證明過(guò)程中，主要用到了下列三種數(shù)學(xué)思想的哪一種？選出一個(gè)填在后面的括號(hào)內(nèi)．精英家教網(wǎng)[]
          ①數(shù)形結(jié)合思想；
          ②轉(zhuǎn)化思想；
          ③分類(lèi)討論思想．
          （3）用三角形內(nèi)角平分線(xiàn)性質(zhì)定理解答問(wèn)題：
          已知：如圖，△ABC中，AD是角平分線(xiàn)，AB=5cm，AC=4cm，BC=7cm．求BD的長(zhǎng)．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀下面材料：
          為解方程（x2-1）2-5（x2-1）+4=0，我們可以將x2-1視為一個(gè)整體，然后設(shè)x2-1=y，則（x2-1）2=y2，原方程化為y2-5y+4=0．①
          解得y1=1，y2=4．
          當(dāng)y1=1時(shí)，x2-1=1，所以x2=2，所以x=±
          		2
          ；
          當(dāng)y2=4時(shí)，x2-1=4，所以x2=5，所以x=±
          		5
          ；
          所以原方程的解為：x1=
          		2
          ，x2=-
          		2
          ，x3=
          		5
          ，x4=-
          		5
          ．
          （1）在由原方程得到方程①的過(guò)程中，利用
          換元
          換元
          法達(dá)到了降次的目的，體現(xiàn)了
          轉(zhuǎn)化
          轉(zhuǎn)化
          的數(shù)學(xué)思想；
          （2）解方程：x4-3x2-4=0．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          先閱讀下面材料，再解答問(wèn)題：
          初中數(shù)學(xué)教科書(shū)中有這樣一段敘述：“要比較a與b的大小，可先求出a與b的差，再看這個(gè)差是正數(shù)，負(fù)數(shù)還是零．由此可見(jiàn)，要比較兩個(gè)代數(shù)式值的大小，只要考慮它們的差就可以了．
          甲、乙兩人兩次同時(shí)在同一糧店購(gòu)買(mǎi)糧食（假設(shè)兩次購(gòu)買(mǎi)糧食的單價(jià)不相同），甲每次購(gòu)買(mǎi)糧食100千克，乙每次購(gòu)買(mǎi)糧食用去100元，設(shè)甲、乙兩人第一次購(gòu)糧食的單價(jià)為每千克x元，第二次購(gòu)買(mǎi)糧食的單價(jià)為每千克y元
          （1）用含x、y的代數(shù)式表示：甲每次購(gòu)買(mǎi)糧食共需要付款
          （100x+100y）
          （100x+100y）
          元，乙兩次共購(gòu)買(mǎi)
          （
          100
          x
          +
          100
          y
          ）
          （
          100
          x
          +
          100
          y
          ）
          千克糧食，若甲兩次購(gòu)買(mǎi)糧食的平均單價(jià)為Q1元，乙兩次購(gòu)買(mǎi)糧食的平均單價(jià)為Q2元，則Q1=
          x+y
          2
          x+y
          2
          ，Q2=
          2xy
          x+y
          2xy
          x+y
          ．（共四個(gè)填空）
          （2）若規(guī)定“誰(shuí)兩次購(gòu)買(mǎi)糧食的平均單價(jià)低，誰(shuí)的購(gòu)買(mǎi)糧食方式更合算”，請(qǐng)你判斷甲、乙兩人的購(gòu)買(mǎi)糧食方式那一個(gè)更合算些，并說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算
          （1）有8箱蘋(píng)果，以每箱5㎏為標(biāo)準(zhǔn)，稱(chēng)重記錄如下：（超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的為正數(shù)）1.5，-1，3，0，0.5，-1.5，2，-0.5． 8箱蘋(píng)果的總質(zhì)量水是多少？
          （2）閱讀下面材料并完成填空
          你能比較兩個(gè)數(shù)20012002與20022001的大小嗎？
          為了解決這個(gè)問(wèn)題，先把問(wèn)題一般化，即比較nn+1和（n+1）n的大小，然后，從分析n=1，n=2，n=3，n=4，…，這些簡(jiǎn)單情形入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過(guò)歸納，猜想出結(jié)論．
          I、通過(guò)計(jì)算，比較下列①～③各組中兩個(gè)數(shù)的大�。ㄔ跈M線(xiàn)上填上＞，=，＜）
          ①12
          ＜
          ＜
          21
          ②23
          ＜
          ＜
          32
          ③34
          ＞
          ＞
          43
          ④45＞54
          ⑤56＞65
          ⑥67＞76
          II、從①小題的結(jié)果經(jīng)過(guò)歸納，可以猜出nn+1與（n+1）n的大小關(guān)系是
          當(dāng)1≤n≤2時(shí)，nn+1＜（n+1）n，當(dāng)n＞2時(shí)，nn+1＞（n+1）n
          當(dāng)1≤n≤2時(shí)，nn+1＜（n+1）n，當(dāng)n＞2時(shí)，nn+1＞（n+1）n
          ．
          III、根據(jù)上面歸納猜想得到的一般結(jié)論，可以得到20012002
          ＞
          ＞
          20022001．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案