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        1. 先化簡下式,再求值:
          1
          2
          x-2(x-
          1
          3
          y2)+(-
          3
          2
          x+
          1
          3
          y2)
          ,其中|x+2|+(y-
          1
          2
          )2=0
          分析:先去括號合并得到原式=-3x+y2,又由于|x+2|+(y-
          1
          2
          )2=0
          ,根據(jù)幾個非負(fù)數(shù)的和為0的性質(zhì)易得x=-2,y=
          1
          2
          ,然后把x與y的值代入計算即可.
          解答:解:原式=
          1
          2
          x-2x+
          2
          3
          y2-
          3
          2
          x+
          1
          3
          y2
          =-3x+y2,
          |x+2|+(y-
          1
          2
          )2=0
          ,
          ∴x=-2,y=
          1
          2
          ,
          ∴原式=-3×(-2)+(
          1
          2
          2=
          25
          4
          點評:本題考查了整式的加減-化簡求值:先去括號,然后合并同類項,再把字母的值代入計算得到對應(yīng)的整式的值.也考查了幾個非負(fù)數(shù)的和為0的性質(zhì).
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          先化簡下式,再求值.
          x2+1
          x+2
          -(
          2x2-2x
          x2+x-2
          -
          x3+2x2+4x
          x3-8
          6-x
          2x-x2
          ,其中x=
          1
          5
          +2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          先化簡下式,再求值:-3(2y2-xy)+2[x2-(2x2-xy-3y2)],其中x=2,y=-
          15

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)計算:8-23÷(-4)×(-7+5)
          (2)先化簡下式,再求值:5(3a2b-ab2)-4(-ab2+3a2b);其中a=-2,b=3.
          (3)老師在黑板上出了一道解方程的題
          2x-1
          3
          =1-
          x+2
          4
          ,小明馬上舉起了手,要求到黑板上去做,他是這樣做的:①4(2x-1)=1-3(x+2);②8x-4=1-3x-6;③8x+3x=1-6+4;④11x=-1;⑤x=-
          1
          11

          老師說:小明解一元一次方程的一般步驟都掌握了,但解題時有一步做錯了.請你指出他錯在第
           
          步(填編號),然后再細(xì)心地解下面的方程,相信你一定能做對.
          解方程:
          x+1
          2
          -
          2-3x
          3
          =1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          先化簡下式,再求值:5(2a+b)2-2(2a+b)-4(2a+b)2+3(2a+b),其中a=
          12
          ,b=9

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