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          有兩邊相等的三角形的兩邊長(zhǎng)為3cm,5cm,則它的周長(zhǎng)為      (   )
          ­
          A．8cm­B．11cm­C．13cm­D．11cm或13cm
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D                                                       

          試題分析：邊長(zhǎng)有兩邊相等的，則該三角形是等腰三角形，該三角形的腰長(zhǎng)是3或者5，當(dāng)該三角形的腰長(zhǎng)是3時(shí)，底邊長(zhǎng)是5，此時(shí)周長(zhǎng)；當(dāng)該三角形的腰長(zhǎng)是5，底邊長(zhǎng)是3時(shí)，，故該三角形的周長(zhǎng)是11cm或13cm，故選D
          點(diǎn)評(píng)：本題屬于分類解答類試題，考生需要對(duì)等腰三角形各類進(jìn)行分類求解
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          點(diǎn)O是△ABC的內(nèi)心，過(guò)點(diǎn)O作EF∥AB，分別與AC、BC交于點(diǎn)E、F， AE=3、BF=2.5則EF=      ．
                
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知：如圖，點(diǎn)C、D在△ABE的邊BE上，BC=ED，AB=AE．

          求證：AC=AD．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          把一副三角板按如圖所示放置，已知∠A＝45º，∠E＝30º，則鈍角∠AOE的度數(shù)為
          　　 度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          (本題滿分6分) 
          已知：如圖，點(diǎn)F，C在BD 上，， ，.
          求證：.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          八（11）班同學(xué)到野外上數(shù)學(xué)活動(dòng)課，為測(cè)量池塘兩端A、B的距離，設(shè)計(jì)了如下方案：
          （Ⅰ）如左圖，先在平地上取一個(gè)可直接到達(dá)A、B的點(diǎn)C，連接AC、                    BC，并分別延長(zhǎng)AC至D，BC至E，使DC=AC，EC=BC，最后測(cè)出DE的距離即為AB的長(zhǎng)；
          （Ⅱ）如右圖，先過(guò)B點(diǎn)作AB的垂線BF，再在BF上取C、D兩點(diǎn)使BC=CD，接著過(guò)D作BD的垂線DE，交AC的延長(zhǎng)線于E，則測(cè)出DE的長(zhǎng)即為AB的距離. 
                                                                                                                                   
          閱讀后回答下列問(wèn)題：
          （1）方案（Ⅰ）是否可行？請(qǐng)說(shuō)明理由。
          （2）方案（Ⅱ）是否可行？請(qǐng)說(shuō)明理由。    
          若僅滿足∠ABD=∠BDE≠90°，方案（Ⅱ）是否成立？           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖，AB="AC," ∠A=40°,AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D，交AB于點(diǎn)M，則∠2等于（  ）
          A．20°B．25°
          C．30°D．40°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （12分）如圖①②所示，將兩個(gè)相同三角板的兩個(gè)直角頂點(diǎn)O重合在一起，像圖①②那樣放置。

          ①                          ②
          （1）若∠BOC＝60°，如圖①，猜想∠AOD的度數(shù)。
          （2）若∠BOC＝70°，如圖②，猜想∠AOD的度數(shù)。
          （3）猜想∠AOD和∠BOC的關(guān)系，并寫出理由。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知△ABC中，AB=AC，CD⊥AB于D．

          （1）若∠A=40°，求∠DCB的度數(shù)；
          （2）若AB=10，CD=6，求BD的長(zhǎng)． 
          

			
          

			
          
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