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        1. 【題目】如圖,A,F(xiàn),E,B四點共線,AC⊥CE,BD⊥DF,AE=EF,AC=BD.求證:△ACF≌△BDE.

          【答案】見解析

          【解析】試題分析先用HL證明Rt△ACE≌Rt△BDF利用公共邊求出AF=BE,最后用SAS證明ACF≌△BDE.

          試題解析:

          證明:ACCE,BDDF(已知),

          ∴∠ACE=∠BDF=90°(垂直的定義),

          Rt△ACERt△BDF中,

          AE=BFAC=BD,

          ∴Rt△ACE≌Rt△BDFHL),

          ∴∠A=∠B(全等三角形的對應角相等),

          AE=BF(已知),

          AE﹣EF=BF﹣EF(等式性質),

          AF=BE,

          ACFBDE中,

          AF=BE,A=∠BAC=BD,

          ∴△ACF≌△BDESAS).

          練習冊系列答案
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          A. 80° B. 60° C. 50° D. 40°

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          A.3.5×105 km2
          B.3.5×106 km2
          C.3.5×107 km2
          D.3.5×108 km2

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          1)求出線段AB,曲線CD的解析式,并寫出自變量的取值范圍;

          2)開始上課后第五分鐘時與第三十分鐘時相比較,何時學生的注意力更集中?

          3)一道數(shù)學競賽題,需要講19分鐘,為了效果較好,要求學生的注意力指數(shù)最低達到36,那么經(jīng)過適當安排,老師能否在學生注意力達到所需的狀態(tài)下講解完這道題目?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列運算正確的是(
          A.x2+x3=x5
          B.2x2﹣x2=1
          C.x2x3=x6
          D.x6÷x3=x3

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          【題目】如圖:點E∠AOB的平分線上一點,ED⊥OA,EC⊥OB,垂足分別為C、D.

          求證:(1)OC=OD;

          (2)OE是線段CD的垂直平分線.

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          【題目】已知a+b=5,ab=6,則(ab2的值是

          A. 25B. 13C. 1D. 1

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          【題目】在美化校園的活動中,某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角,墻DF足夠長,墻DE長為12米,現(xiàn)用20米長的籬笆圍成一個矩形花園ABCD,點C在墻DF上,點A在墻DE上,(籬笆只圍AB,BC兩邊).

          (1)如何才能圍成矩形花園的面積為75m2?

          (2)能夠圍成面積為101m2的矩形花園嗎?如能說明圍法,如不能,說明理由.

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          a0)圖象的頂點分別為MN,與y軸分別交于點E,F

          1)函數(shù)y=ax2﹣2ax+a+3a0)的最小值為______,當二次函數(shù)L1,L2y值同時隨著x的增大而減小時,x的取值范圍是______

          2)當EF=MN時,求a的值,并判斷四邊形ENFM的形狀(直接寫出,不必證明).

          3)若二次函數(shù)L2的圖象與x軸的右交點為Am,0),當△AMN為等腰三角形時,求方程﹣ax+12+1=0的解.

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