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        1. 【題目】如圖,點(diǎn)A在雙曲線(xiàn)y的第一象限的那一支上,ABy軸于點(diǎn)B,點(diǎn)Cx軸正半軸上,且OC2AB,點(diǎn)E在線(xiàn)段AC上,且AE3EC,點(diǎn)DOB的中點(diǎn),若△ADE的面積為,則k的值為______

          【答案】

          【解析】

          如下圖,連接CD,由AE3EC,△ADE的面積為,得到△CDE的面積為,則△ADC的面積為2,設(shè)A點(diǎn)坐標(biāo)為(a,b),則kab,ABa,OC2AB2a,BDODb,利用S梯形OBACSABD+SADC+SODC即可得出ab的值進(jìn)而得出結(jié)論.

          如下圖,連CD

          AE3EC,△ADE的面積為,

          ∴△CDE的面積為,

          ∴△ADC的面積為2,

          設(shè)A點(diǎn)坐標(biāo)為(ab),則ABaOC2AB2a,

          ∵點(diǎn)DOB的中點(diǎn),

          BDODb,

          S梯形OBACSABD+SADC+SODC,

          a+2a×bb+2+×2a×b

          ab,

          Aa,b)代入雙曲線(xiàn)y得,

          kab

          故答案為:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線(xiàn)yax2+bx+c經(jīng)過(guò)O、A40)、B5,5)三點(diǎn),直線(xiàn)l交拋物線(xiàn)于點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C0,﹣4).點(diǎn)P是拋物線(xiàn)上一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

          1)求拋物線(xiàn)的解析式;

          2)點(diǎn)P關(guān)于直線(xiàn)OB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)恰好落在直線(xiàn)l上,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

          3M是線(xiàn)段OB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作直線(xiàn)MNx軸,交拋物線(xiàn)于點(diǎn)N.當(dāng)以M、N、B為頂點(diǎn)的三角形與OBC相似時(shí),直接寫(xiě)出點(diǎn)N的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AC為⊙O的直徑,D的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)DDEAC,交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E

          1)判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

          2)若CE,AB6,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)定點(diǎn)A

          1)直接寫(xiě)出A點(diǎn)坐標(biāo);

          2)直線(xiàn)y=t (t<6)與拋物線(xiàn)交于BC兩點(diǎn)(BC 的左邊),過(guò)點(diǎn)AADBC于點(diǎn)D,是否存在t的值,使得對(duì)于任意的m,∠DAC=ABD恒成立,若存在,請(qǐng)求t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          3)如圖,當(dāng)m=1時(shí),直線(xiàn)y=2x交對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)E,在直線(xiàn)OE的右側(cè)作∠EOP交拋物線(xiàn)于點(diǎn)P,使得tanEOP=,已知x軸上有一個(gè)點(diǎn)M(t,0) EM+PM是否存在最小值?若存在,求t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:在中,是直徑,上一點(diǎn),,垂足為,連接

          1)如圖1,求證:;

          2)如圖2,延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),且,求證:;

          3)如圖3,在(2)的條件下,連接并延長(zhǎng),交,若,的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿邊AC向點(diǎn)C以1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開(kāi)始沿邊CB向點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作PD∥BC,交AB于點(diǎn)D,連接PQ分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t≥0).

          (1)直接用含t的代數(shù)式分別表示:QB=   ,PD=   

          (2)是否存在t的值,使四邊形PDBQ為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,說(shuō)明理由.并探究如何改變Q的速度(勻速運(yùn)動(dòng)),使四邊形PDBQ在某一時(shí)刻為菱形,求點(diǎn)Q的速度;

          (3)如圖2,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,求出線(xiàn)段PQ中點(diǎn)M所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某工程對(duì)承接了60萬(wàn)平方米的綠化工程,由于情況有變,……,設(shè)原計(jì)劃每天綠化的面積為萬(wàn)平方米,列方程為,根據(jù)方程可知省略的部分是( )

          A.實(shí)際工作時(shí)每天的工作效率比原計(jì)劃提高了20%,結(jié)果提前30天完成了這一任務(wù)

          B.實(shí)際工作時(shí)每天的工作效率比原計(jì)劃提高了20%,結(jié)果延誤30天完成了這一任務(wù)

          C.實(shí)際工作時(shí)每天的工作效率比原計(jì)劃降低了20%,結(jié)果延誤30天完成了這一任務(wù)

          D.實(shí)際工作時(shí)每天的工作效率比原計(jì)劃降低了20%,結(jié)果提前30天完成了這一任務(wù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線(xiàn)軸于兩點(diǎn),交軸于點(diǎn)直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)

          1)求拋物線(xiàn)的解析式;

          2)點(diǎn)是直線(xiàn)下方的拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸于點(diǎn)交直線(xiàn)于點(diǎn)設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為的值;

          3是第一象限對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)拋物線(xiàn)上的一點(diǎn),連接拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn).使得相似,且為直角,若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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