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        1. 【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BCAD,BCAD,點(diǎn)EAD的中點(diǎn),點(diǎn)FAE的中點(diǎn),ACCD,連接BE、CECF

          1)判斷四邊形ABCE的形狀,并說(shuō)明理由;

          2)如果AB4,∠D30°,點(diǎn)PBE上的動(dòng)點(diǎn),求PAF的周長(zhǎng)的最小值.

          【答案】1)四邊形ABCE是菱形,理由見(jiàn)解析;(2)PAF的周長(zhǎng)的最小值為+2

          【解析】

          1)先證明四邊形ABCE是平行四邊形,再結(jié)合直角三角形斜邊中線(xiàn)的性質(zhì)得出CE=AE,從而可得到四邊形ABCE是菱形;
          2)當(dāng)PA+PF最小時(shí),△PAF的周長(zhǎng)最小.由(1)知四邊形ABCE是菱形,得點(diǎn)AC關(guān)于BE對(duì)稱(chēng),得出PC=AP,即點(diǎn)PCFBE的交點(diǎn)時(shí),CP,F三點(diǎn)共線(xiàn),PA+PF=PC+PF最小,此時(shí)△PAF的周長(zhǎng)=PA+PF+AF=CF+AF.再證明△ACE是等邊三角形,得AC=AE=CE=4,又根據(jù)AF=AE=2,結(jié)合勾股定理可得出CF的長(zhǎng),從而可得出結(jié)果.

          解:(1)四邊形ADCE是菱形,理由如下:
          ∵點(diǎn)EAD的中點(diǎn),∴AE=AD
          BC=AD,∴AE=BC
          BCAD,即BCAE
          ∴四邊形ABCE是平行四邊形.
          ACCD,點(diǎn)EAD的中點(diǎn),
          CE=AE,
          ∴四邊形ABCE是菱形;
          2)由(1)得,四邊形ABCE是菱形.
          AE=EC=AB=4,且點(diǎn)A、C關(guān)于BE對(duì)稱(chēng),∴AP=CP

          ∴當(dāng)PA+PF最小時(shí),△PAF的周長(zhǎng)最小,
          即點(diǎn)PCFBE的交點(diǎn)時(shí),C,PF三點(diǎn)共線(xiàn),PA+PF=PC+PF最小,
          此時(shí)△PAF的周長(zhǎng)=PA+PF+AF=CP+PE+AF=CF+AF

          RtACD中,點(diǎn)EAD的中點(diǎn),則CE=DE,
          ∴∠ECD=D=30°,∴∠ACE=90°-30°=60°,
          ∴△ACE是等邊三角形,
          AC=AE=CE=4
          AF=EF,∴CFAE
          ∵點(diǎn)FAE的中點(diǎn),AF=AE=2

          CF=,

          ∴△PAF的周長(zhǎng)最小值=CF+AF=+2

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】如圖,在ABCD中,過(guò)BBEAD于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)CCFBD分別與BD、BE交于點(diǎn)G、F,連接GE,已知ABBD,CFAB

          1)若∠ABE30°,AB6,求△ABE的面積;

          2)求證:GEBG

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,AC8,BC15,將ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到BDE,連結(jié)DCAB于點(diǎn)F,則ACFBDF的周長(zhǎng)之和為(

          A.48B.50C.55D.60

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】<α<90°,那么,以sinα、cosα、tanα·cotα為三邊的ABC的內(nèi)切圓半徑與外接圓半徑之和是(

          A.2B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB是半徑為1的⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,∠CAB30°,D為劣弧CB的中點(diǎn),點(diǎn)P是直徑AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PC+PD的最小值為(

          A.1B.2C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若二次函數(shù)yax2+bx2的圖象與x軸交于點(diǎn)A40),與y軸交于點(diǎn)B,且過(guò)點(diǎn)C (3,﹣2)

          1)求二次函數(shù)表達(dá)式;

          2)若點(diǎn)P為拋物線(xiàn)上第一象限內(nèi)的點(diǎn),且SPBA5,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

          3)在AB下方的拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)M,使∠ABO=∠ABM?若存在,求出點(diǎn)My軸的距離;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了推動(dòng)全社會(huì)自覺(jué)尊法學(xué)法守法用法,促進(jìn)全面依法治國(guó),某區(qū)每年都舉辦普法知識(shí)競(jìng)賽,該區(qū)某單位甲、乙兩個(gè)部門(mén)各有員工200人,要在這兩個(gè)部門(mén)中挑選一個(gè)部門(mén)代表單位參加今年的競(jìng)賽,為了解這兩個(gè)部門(mén)員工對(duì)法律知識(shí)的掌握情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,從甲、乙兩個(gè)部門(mén)各隨機(jī)抽取20名員工,進(jìn)行了法律知識(shí)測(cè)試,獲得了他們的成績(jī)(百分制),并對(duì)數(shù)據(jù)(成績(jī))進(jìn)行整理,描述和分析,下面給出了部分信息.

          a.甲部門(mén)成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成6組:40≤x50,50≤x60,60≤x70,70≤x80,80≤x90,90≤x≤100

          b.乙部門(mén)成績(jī)?nèi)缦拢?/span>

          40 52 70 70 71 73 77 78 80 81

          82 82 82 82 83 83 83 86 91 94

          c.甲、乙兩部門(mén)成績(jī)的平均數(shù)、方差、中位數(shù)如下:

          平均數(shù)

          方差

          中位數(shù)

          79.6

          36.84

          78.5

          77

          147.2

          m

          d.近五年該單位參賽員工進(jìn)入復(fù)賽的出線(xiàn)成績(jī)?nèi)缦拢?/span>

          2014

          2015

          2016

          2017

          2018

          出線(xiàn)成績(jī)(百分制)

          79

          81

          80

          81

          82

          根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

          1)寫(xiě)出表中m的值;

          2)可以推斷出選擇   部門(mén)參賽更好,理由為   ;

          3)預(yù)估(2)中部門(mén)今年參賽進(jìn)入復(fù)賽的人數(shù)為   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在等腰直角三角形中,,.點(diǎn)為射線(xiàn)上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,點(diǎn)在直線(xiàn)上,且.過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),點(diǎn),在直線(xiàn)的同側(cè),且,連接.請(qǐng)用等式表示線(xiàn)段,之間的數(shù)量關(guān)系.小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn).對(duì)線(xiàn)段,的長(zhǎng)度之間的關(guān)系進(jìn)行了探究.下面是小明的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

          1)對(duì)于點(diǎn)在射線(xiàn)上的不同位置,畫(huà)圖、測(cè)量,得到了線(xiàn)段,的長(zhǎng)度的幾組值,如下表:

          位置

          1

          位置

          2

          位置

          3

          位置

          4

          位置

          5

          位置

          6

          位置

          7

          位置

          8

          2.83

          2.83

          2.83

          2.83

          2.83

          2.83

          2.83

          2.83

          2.10

          1.32

          0.53

          0.00

          1.32

          2.10

          4.37

          5.6

          0.52

          1.07

          1.63

          2.00

          2.92

          3.48

          5.09

          5.97

          ,,的長(zhǎng)度這三個(gè)量中,確定 的長(zhǎng)度是自變量, 的長(zhǎng)度是這個(gè)自變量的函數(shù), 的長(zhǎng)度是常量.

          2)在同一平面直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出(1)中所確定的函數(shù)的圖象;

          3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:請(qǐng)用等式表示線(xiàn)段,,之間的數(shù)量關(guān)系.

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