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        1. 【題目】(知識(shí)鏈接)斐波那契(約 11701250,意大利數(shù)學(xué)家)數(shù)列是按某種規(guī)律排列的一列數(shù),他發(fā)現(xiàn)該數(shù)列中的每個(gè)正整數(shù)都可以用無理數(shù)的形式表示,如第 nn 為正整數(shù))個(gè)數(shù) an 可表示為.

          (知識(shí)運(yùn)用)計(jì)算第一個(gè)數(shù) a1 和第二個(gè)數(shù) a2

          (探究證明)證明連續(xù)三個(gè)數(shù)之間 an1,anan+1 存在以下關(guān)系:an+1an=an1n≥2).

          (探究拓展)根據(jù)上面的關(guān)系,請(qǐng)寫出斐波那契數(shù)列中的前 8 個(gè)數(shù).

          【答案】【知識(shí)運(yùn)用】a1=1 a2=1 【探究證明】見解析;【探究拓展】斐波那契數(shù)列中的前8個(gè)數(shù)是1,12,35,8,1321

          【解析】

          [知識(shí)運(yùn)用]代入計(jì)算即可求解;

          [探究證明]根據(jù)乘法分配律即可證明:an+1-an=an-1n≥2);

          [探究拓展]根據(jù)(3)的關(guān)系可求斐波那契數(shù)列中的前8個(gè)數(shù).

          [知識(shí)運(yùn)用]a1= [)﹣(]= ×=1;

          a2= [2﹣(2]= ×=1

          [探究證明]

          an+1an= [n+1﹣(n+1] [n﹣(n]

          = [n+1﹣(n] [n+1-n]

          = [n-1] [n-1]

          = [n] [n-]

          = []= an-1

          [探究拓展]斐波那契數(shù)列中的前8個(gè)數(shù)是1,1,23,5,813,21

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)在第一象限且點(diǎn)的縱坐標(biāo)為.當(dāng)是腰長(zhǎng)為的等腰三角形時(shí),則點(diǎn)的坐標(biāo)為_____

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          【題目】出租車司機(jī)小李某天上午營(yíng)運(yùn)時(shí)是在東西走向的大街上進(jìn)行的,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),他這天上午所接六位乘客的行車?yán)锍蹋▎挝唬?/span>)如下:

          ,,,

          問:(1)將最后一位乘客送到目的地時(shí),小李在什么位置?

          2)若汽車耗油量為(升/千米),這天上午小李接送乘客,出租車共耗油多少升?

          3)若出租車起步價(jià)為8元,起步里程為(包括),超過部分每千米1.2元,問小李這天上午共得車費(fèi)多少元?

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          【題目】已知,在 Rt△ABC中,∠ABC=90°, BD平分∠ ABC,∠CAD=45, AC=4,點(diǎn)E是線段BD的中點(diǎn),則CE的最小值為

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          【題目】如圖,有一艘貨船和一艘客船同時(shí)從港口A出發(fā),客船每小時(shí)比貨船多走5海里,客船與貨船速度的比為4:3,貨船沿東偏南10°方向航行,2小時(shí)后貨船到達(dá)B處,客船到達(dá)C處,若此時(shí)兩船相距50海里.

          (1)求兩船的速度分別是多少?

          (2)求客船航行的方向.

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          【題目】如圖所示的圖形中,能夠用一個(gè)圖形鑲嵌整個(gè)平面的有( )個(gè)

          A.1B.2C.3D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)如圖(1),在ABC 中,∠BAC=70°,點(diǎn) D BC 的延長(zhǎng)線上,三角形的內(nèi)角∠ABC 與外角∠ACD 的角平分線 BPCP 相交于點(diǎn) P,求∠P 的度數(shù).(寫出完整的解答過程)

          (感知):圖(1)中,若∠BAC=m°,那么∠P= °(用含有 m 的代數(shù)式表示)

          (探究):如圖(2)在四邊形 MNCB 中,設(shè)∠M=α,∠Nβ,α+β180°,四邊形的內(nèi)角∠MBC與外角∠NCD 的角平分線 BP,CP 相交于點(diǎn) P.為了探究∠P 的度數(shù)與 α β 的關(guān)系,小明同學(xué)想到將這個(gè)問題轉(zhuǎn)化圖(1)的模型,因此,他延長(zhǎng)了邊 BM CN,設(shè)它們的交點(diǎn)為點(diǎn) A, 如圖( 3 ), 則∠ A= (用含有 α β 的代數(shù)式表示), 因此∠P= .(用含有 α β 的代數(shù)式表示)

          (拓展):將(2)中的 α+β180°改為 α+β180°,四邊形的內(nèi)角∠MBC 與外角∠NCD 的角平分線所在的直線相交于點(diǎn) P,其它條件不變,請(qǐng)直接寫出∠P   .(用 α,β的代數(shù)式表示)

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          1)求證:四邊形AECF是菱形;(2)若AB=6,AD=8,求四邊形AECF的周長(zhǎng).

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          【題目】朗讀者自開播以來,以其厚重的文化底蘊(yùn)和感人的人文情懷,感動(dòng)了數(shù)以億計(jì)的觀眾,岳池縣某中學(xué)開展朗讀比賽活動(dòng),九年級(jí)、班根據(jù)初賽成績(jī),各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(jī)滿分為100如圖所示.

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          85

          85

          80

          根據(jù)圖示填寫表格;

          結(jié)合兩班復(fù)賽成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績(jī)較好;

          如果規(guī)定成績(jī)較穩(wěn)定班級(jí)勝出,你認(rèn)為哪個(gè)班級(jí)能勝出?說明理由.

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