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        1. 如圖,是某校的平面示意圖,已知圖書館、行政樓的坐標(biāo)分別為(-3,2),(2,3).完成以下問(wèn)題:

          【小題1】請(qǐng)根據(jù)題意在圖上建立直角坐標(biāo)系;
          【小題2】寫出圖上其他地點(diǎn)的坐標(biāo)
          【小題3】在圖中用點(diǎn)P表示體育館(-1,-3)的位置

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖,在△ABC中,CD⊥AB,垂足為D,點(diǎn)E在BC上,EF⊥AB,垂足為F.

          (1)CD與EF平行嗎?為什么?
          (2)如果∠1=∠2,那么DG∥BC嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖,AD∥BC,BD平分∠ABC.求證:AB=AD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          推理填空:
          如圖,已知∠1 =∠2,∠B =∠C,可推得AB∥CD。理由如下:

          ∵ ∠1 =∠2(已知),且∠1 =∠4(                   ),
          ∴ ∠2 =∠4(等量代換),
          ∴  CE∥BF(                                    ).
          ∴ ∠    =∠3(                               ).
          又∵ ∠B =∠C(已知),
          ∴ ∠3 =∠B(等量代換),
          ∴  AB∥CD(                                    ).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AB=3,BC=,DC=12,AD=13,求四邊形ABCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          已知D、E、F分別為等腰△ABC邊BC、CA、AB上的點(diǎn),如果,,∠FDE=∠B,那么AF的長(zhǎng)為(    )

          A.            B.            C.            D.  

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          在△ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上,如果AD=1,BD=2,那么由下列條件能夠判斷DE∥BC的是(  )
          (A)  (B);  (C);  (D)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          如圖,鐵路道口的欄桿短臂長(zhǎng)1m,長(zhǎng)臂長(zhǎng)16m.當(dāng)短臂端點(diǎn)下降0.5m時(shí),長(zhǎng)臂端點(diǎn)升高(桿的寬度忽略不計(jì))(   )

          A.4m B.6m C.8m D.12m

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          下列命題中,正確的是(    )

          A.如果一條直線截三角形兩邊的延長(zhǎng)線所得的對(duì)應(yīng)線段成比例,那么這條直線一定平行于三角形的第三邊;
          B.不同向量的單位向量的長(zhǎng)度都相等,方向也都相同;
          C.相似三角形的中線的比等于相似比;
          D.一般來(lái)說(shuō),一條線段的黃金分割點(diǎn)有兩個(gè).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案