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        1. 10、如果a+b>0,ab<0那么( 。
          分析:根據(jù)有理數(shù)的加法與乘法法則,由a+b>0,ab<0可判斷出正確答案.
          解答:解:∵ab<0,∴a、b異號(hào),
          又∵a+b>0,∴正數(shù)的絕對(duì)值大.
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):本題考查有理數(shù)的加法與乘法法則.注意兩數(shù)積小于零說(shuō)明這兩個(gè)數(shù)異號(hào).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          a、b都是有理數(shù),現(xiàn)有4個(gè)判斷:①如果a+b<a,則b<0;②如果ab<a,則b<0;③如果a-b<a,則b>0;④如果a>b,則
          a
          b
          >1
          ,其中正確的判斷是( 。
          A、①②B、②③C、①④D、①③

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          一只螞蟻在一塊長(zhǎng)方體的一個(gè)頂點(diǎn)A處,一粒食物在這個(gè)長(zhǎng)方體上和螞蟻相對(duì)的C1處(如圖),螞蟻想要沿著長(zhǎng)方體的表面爬到C1處得到食物,有無(wú)數(shù)條路線,它們有長(zhǎng)有短,如果長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=a,BC=b,CC1=c精英家教網(wǎng),且a>b>c,螞蟻究竟沿怎樣的路線爬上去,所經(jīng)過(guò)的距離最短?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          16、如果a+b>0,ab>0,那么( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•浦東新區(qū)二模)已知:如圖,在△ABC中,點(diǎn)E在邊BC上,將△ABE沿直線AE折疊,點(diǎn)B恰好落在邊AC上的點(diǎn)D處,點(diǎn)F在線段AE的延長(zhǎng)線上,如果∠FCA=∠B=2∠ACB,AB=5,AC=9.
          求:(1)
          BECF
          的值;
          (2)CE的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)如圖,已知AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠CAD=60°,點(diǎn)B、A、E在一條直線上.請(qǐng)判斷BD與CE是否相等?并說(shuō)明理由.
          (2)如果改為:“已知AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠EAD,點(diǎn)B、A、E在一條直線上,則BD與CE是否相等?”你會(huì)解嗎?

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