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        1. 7.如圖:在△ABC中,點(diǎn)D在AB邊上,點(diǎn)E在AC邊的延長(zhǎng)線上,CE=BD,DG=GE.求證:AB=AC.

          分析 利用平行線的性質(zhì)得出∠FDG=∠CEG,∠DFG=∠ECG,因此∠DFB=∠ACB,利用ASA得出△GDF≌△GEC,再利用全等三角形的性質(zhì)以及等腰三角形的判定得出即可.

          解答 證明:過(guò)點(diǎn)D作DF∥AE交BC于F,如圖所示:
          則∠FDG=∠CEG,∠DFG=∠ECG,
          ∴∠DFB=∠ACB,
          在△GDF和△GEC中,$\left\{\begin{array}{l}{∠FDG=∠CEG}&{\;}\\{DG=GE}&{\;}\\{∠DGF=∠EGC}&{\;}\end{array}\right.$,
          ∴△GDF≌△GEC(ASA),
          ∴DF=CE,
          又∵BD=CE,
          ∴BD=DF,
          ∴∠DBF=∠DFB,
          ∴∠DBF=∠ACB,
          即∠ABC=∠ACB,
          ∴AB=AC.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的判定、平行線的性質(zhì);熟練掌握等腰三角形的判定,證明三角形全等是解決問題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          10.(1)如圖,點(diǎn)D在△ABC中,寫出圖中所有三角形:△ABD,△ADC,△BDC,△ABC
          (2)如圖,線段BC是△BCD和△ACB的邊;
          (3)如圖,△ABD的3個(gè)內(nèi)角是∠BAD,∠ABD,∠ADB,三條邊是AB,AD,BD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          11.若|ab-2|+(b-1)2=0,求代數(shù)式$\frac{1}{ab}$+$\frac{1}{(a+1)(b+1)}$+$\frac{1}{(a+2)(b+2)}$+…+$\frac{1}{(a+2016)(b+2016)}$的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          8.化簡(jiǎn):$\sqrt{\frac{-64}{-9}}$=$\frac{8}{3}$;$\sqrt{2\frac{14}{25}}$=$\frac{8}{5}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          2.如圖,從一個(gè)棱長(zhǎng)為3cm的正方體的一頂點(diǎn)處挖去一個(gè)棱長(zhǎng)為1cm的正方體,則剩余部分的體積和表面積分別是( 。
          A.27cm3,54cm2B.26cm3,54cm2C.27cm3,51cm2D.26cm3,51cm2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          12.如圖,四邊形ABCD中,∠DAB=∠ABC=90°,AB=BC,E是AB的中點(diǎn),CE⊥BD.
          (1)求證:BE=AD;
          (2)求證:AC是線段ED的垂直平分線;
          (3)△DBC是等腰三角形嗎?并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          19.高楊同學(xué)用木棒和硬幣拼成如圖所示的“列車”形狀,第1個(gè)圖需要4根木棒,2枚硬幣,第2個(gè)圖需要7根木棒,4枚硬幣,照這樣的方式擺下去,第n個(gè)圖需要3n+1根木棒,2n枚硬幣.

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          16.一個(gè)多項(xiàng)式加上2x2-5得3x3+4x2+3,求這個(gè)多項(xiàng)式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          17.由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)承包某校校園綠化工程,甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需時(shí)間比是3:2,兩隊(duì)共同施工6天可以完成.
          (1)求兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程各需多少天?
          (2)此項(xiàng)工程由甲、乙兩隊(duì)共同施工6天完成任務(wù)后,學(xué)校付給他們3000元報(bào)酬,若按各自完成的工程量分配這筆錢,問甲、乙兩隊(duì)各得到多少元?

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