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        1. 精英家教網(wǎng)如圖,⊙O的直徑AB的長為10,弦AC長為6,∠ACB的平分線交⊙O于D,則CD長為( 。
          A、7
          B、7
          2
          C、8
          2
          D、9
          分析:作DF⊥CA,交CA的延長線于點F,作DG⊥CB于點G,連接DA,DB.由CD平分∠ACB,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出DF=DG,由HL證明△AFD≌△BGD,△CDF≌△CDG,得出CF=7,又△CDF是等腰直角三角形,從而求出CD=7
          2
          解答:精英家教網(wǎng)解:作DF⊥CA,垂足F在CA的延長線上,作DG⊥CB于點G,連接DA,DB.
          ∵CD平分∠ACB,
          ∴∠ACD=∠BCD
          ∴DF=DG,弧AD=弧BD,
          ∴DA=DB.
          ∵∠AFD=∠BGD=90°,
          ∴△AFD≌△BGD,
          ∴AF=BG.
          易證△CDF≌△CDG,
          ∴CF=CG.
          ∵AC=6,BC=8,
          ∴AF=1,(也可以:設(shè)AF=BG=X,BC=8,AC=6,得8-x=6+x,解x=1)
          ∴CF=7,
          ∵△CDF是等腰直角三角形,(這里由CFDG是正方形也可得).
          ∴CD=7
          2

          故選B.
          點評:本題綜合考查了圓周角的性質(zhì),圓心角、弧、弦的對等關(guān)系,全等三角形的判定,角平分線的性質(zhì)等知識點的運用.
          此題是一個大綜合題,難度較大.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知:如圖,⊙O的直徑AB與弦CD相交于E,
          BC
          =
          BD
          ,⊙O的切線BF與弦AD的延長線相交于點F.
          (1)求證:CD∥BF.
          (2)連接BC,若⊙O的半徑為4,cos∠BCD=
          3
          4
          ,求線段AD、CD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,⊙O的直徑AB與弦CD(不是直徑)相交于E,E是CD的中點,過點B作BF∥CD交AD的延長線于
          點F.
          (1)求證:BF是⊙O的切線;
          (2)連接BC,若⊙O的半徑為5,∠BCD=38°,求線段BF、BC的長.(精確到0.1)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,⊙O的直徑AB,CD互相垂直,P為  上任意一點,連PC,PA,PD,PB,下列結(jié)論:
          ①∠APC=∠DPE;
           ②∠AED=∠DFA;
          CP+DP
          BP+AP
          =
          AP
          DP
          .其中正確的個數(shù)是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•柳州)如圖,⊙O的直徑AB=6,AD、BC是⊙O的兩條切線,AD=2,BC=
          92

          (1)求OD、OC的長;
          (2)求證:△DOC∽△OBC;
          (3)求證:CD是⊙O切線.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,⊙O的直徑AB垂直弦CD于P,且P是半徑OB的中點,CD=6cm,則直徑AB的長是
          4
          3
          cm
          4
          3
          cm

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          同步練習(xí)冊答案