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        1. 【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象在第一象限交于AB兩點(diǎn),A點(diǎn)的坐標(biāo)為B點(diǎn)的坐標(biāo)為,連接,過B軸,垂足為C

          1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;

          2)在射線上是否存在一點(diǎn)D,使得是直角三角形,求出所有可能的D點(diǎn)坐標(biāo).

          【答案】1,y;(2)(19,3)或(,3).

          【解析】

          1)先利用待定系數(shù)法求出反比例函數(shù)解析式,進(jìn)而確定出點(diǎn)A的坐標(biāo),再用待定系數(shù)法即可求出一次函數(shù)解析式;

          2)由于點(diǎn)D在射線CB上,所以∠AOD≠90°,當(dāng)∠OAD90°時(shí),先求得直線AD的解析式,進(jìn)而可求得點(diǎn)D坐標(biāo);當(dāng)∠ODA90°時(shí),設(shè)AO、BC交于點(diǎn)F,如圖2,則易知DF,求出點(diǎn)F的坐標(biāo)和AO的長(zhǎng)即可解決問題.

          解:(1)∵點(diǎn)B2,3)在反比例函數(shù)的圖象上,∴a2×36,

          ∴反比例函數(shù)的表達(dá)式為y,

          ∵點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為6,點(diǎn)A在反比例函數(shù)y圖象上,∴A1,6),

          把點(diǎn)A16)、B23)代入中,得:,解得:,

          ∴一次函數(shù)的表達(dá)式為;

          2)由于點(diǎn)D在射線CB上,所以∠AOD≠90°.

          ①當(dāng)∠OAD90°時(shí),如圖1,∵直線OA的解析式為:,∴設(shè)直線AD的解析式為,

          把點(diǎn)A16)代入,得,∴直線AD的解析式為,

          當(dāng)y3時(shí),x19,∴D19,3);

          ②當(dāng)∠ODA90°時(shí),設(shè)AO、BC交于點(diǎn)F,如圖2,

          A1,6),B2,3),軸,

          AFOFDF,F,3),

          ∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(,3);

          綜上所述,滿足條件的點(diǎn)D坐標(biāo)為(19,3)或(,3).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是,且過點(diǎn),平行四邊形的頂點(diǎn)在此拋物線上,軸相交于點(diǎn).己知點(diǎn)的坐標(biāo)是,點(diǎn)是拋物線上任意一點(diǎn).

          1)求此拋物線的解析式及點(diǎn)的坐標(biāo);

          2)在拋物線上是否存在點(diǎn),使得的面積是的面積的2倍?若存在,求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).

          3)在軸上有一動(dòng)點(diǎn),若,試建立關(guān)于的函數(shù)解析式,并求出的運(yùn)動(dòng)范圍;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:直線y=x﹣3與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A、B,且交x軸于點(diǎn)C.

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)點(diǎn)P為拋物線上一點(diǎn),且點(diǎn)P在AB的下方,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.

          試求當(dāng)m為何值時(shí),PAB的面積最大;

          當(dāng)PAB的面積最大時(shí),過點(diǎn)P作x軸的垂線PD,垂足為點(diǎn)D,問在直線PD上否存在點(diǎn)Q,使QBC為直角三角形?若存在,直接寫出符合條件的Q的坐標(biāo)若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】從甲地到乙地有A,B,C三條不同的公交線路.為了解早高峰期間這三條線路上的公交車從甲地到乙地的用時(shí)情況,在每條線路上隨機(jī)選取了500個(gè)班次的公交車,收集了這些班次的公交車用時(shí)(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)如下:

          公交車用時(shí)

          公交車用時(shí)的頻數(shù)

          線路

          合計(jì)

          A

          59

          151

          166

          124

          500

          B

          50

          50

          122

          278

          500

          C

          45

          265

          167

          23

          500

          早高峰期間,乘坐_________(填“A”,“B”“C”)線路上的公交車,從甲地到乙地用時(shí)不超過45分鐘的可能性最大.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,點(diǎn)A在第一象限,軸于B點(diǎn),連結(jié),將折疊,使點(diǎn)落在x軸上,折痕交邊于D點(diǎn),交斜邊E點(diǎn),(1)若A點(diǎn)的坐標(biāo)為,當(dāng)時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)是______;(2)若與原點(diǎn)O重合,,雙曲線的圖象恰好經(jīng)過D,E兩點(diǎn)(如圖2),則____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2(2k1)x4k3=0,當(dāng)RtABC的斜邊a=,且兩直角邊bc恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根時(shí),求△ABC的周長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線yax2+bx1a≠0)交x軸于A,B10)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,一次函數(shù)yx+3的圖象交坐標(biāo)軸于A,D兩點(diǎn),E為直線AD上一點(diǎn),作EFx軸,交拋物線于點(diǎn)F

          1)求拋物線的解析式;

          2)若點(diǎn)F位于直線AD的下方,請(qǐng)問線段EF是否有最大值?若有,求出最大值并求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若沒有,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“疾馳臭豆腐”是長(zhǎng)沙知名地方小吃,某分店經(jīng)理發(fā)現(xiàn),當(dāng)每份臭豆腐的售價(jià)為元時(shí),每天能賣出份;當(dāng)每份臭豆腐的售價(jià)每增加元時(shí),每天就會(huì)少賣出份,設(shè)每份臭豆腐的售價(jià)增加元時(shí),一天的營(yíng)業(yè)額為元.

          1)求的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出的取值范圍);

          2)考慮到顧客可接受價(jià)格份的范圍是,且為整數(shù),不考慮其他因素,則該分店的臭豆腐每份多少元時(shí),每天的臭豆腐營(yíng)業(yè)額最大?最大營(yíng)業(yè)額是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:AB⊙O的直徑,CD為心⊙O上的點(diǎn),C是優(yōu)弧AD的中點(diǎn),CE⊥DBDB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E

          1)如圖1,判斷直線CE⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.

          2)如圖2,若tan∠BCE,連BC、CD,求cos∠BCD的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案