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        1. 【題目】如圖,將等腰△ABC繞頂點(diǎn)B逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)40°得到△A1B1C1 , AB與A1C1相交于點(diǎn)D,A1C1、BC1與AC分別交于點(diǎn)E、F.
          (1)求證:△BCF≌△BA1D;
          (2)當(dāng)∠C=40°時(shí),請(qǐng)你證明四邊形A1BCE是菱形.

          【答案】
          (1)解:∵△ABC是等腰三角形,

          ∴AB=BC,∠A=∠C,

          ∵將等腰△ABC繞頂點(diǎn)B逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)40度到△A1BC1的位置,

          ∴A1B=AB=BC,∠A=∠A1=∠C,∠A1BD=∠CBC1

          在△BCF與△BA1D中,

          ∴△BCF≌△BA1D(ASA);


          (2)解:∵∠C=40°,△ABC是等腰三角形,

          ∴∠A=∠C1=∠C=40°,

          ∴∠C1=∠CBF=40°,∠A=∠A1BD=40°,

          ∴A1E∥BC,A1B∥CE,

          ∴四邊形A1BCE是平行四邊形,

          ∵A1B=BC,

          ∴四邊形A1BCE是菱形.


          【解析】(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),得出A1B=AB=BC,∠A=∠A1=∠C,∠A1BD=∠CBC1 , 再根據(jù)ASA即可判定△BCF≌△BA1D;(2)根據(jù)∠C=40°,△ABC是等腰三角形,即可得出∠A=∠C1=∠C=40°,進(jìn)而得到∠C1=∠CBF,∠A=∠A1BD,由此可判定A1E∥BC,A1B∥CE,進(jìn)而得到四邊形A1BCE是平行四邊形,最后根據(jù)A1B=BC,即可判定四邊形A1BCE是菱形.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)和菱形的判定方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)稱:等邊對(duì)等角);任意一個(gè)四邊形,四邊相等成菱形;四邊形的對(duì)角線,垂直互分是菱形.已知平行四邊形,鄰邊相等叫菱形;兩對(duì)角線若垂直,順理成章為菱形才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】為了進(jìn)一步了解義務(wù)教育階段學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,教育部對(duì)我市某中學(xué)九年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)檢測(cè).體質(zhì)檢測(cè)的結(jié)果分為四個(gè)等級(jí):優(yōu)秀、良好、合格、不合格:根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了下列兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息回答以下問題:
          (1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“合格”的百分比為多少?
          (2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整:
          (3)若該校九年級(jí)有400名學(xué)生,估計(jì)該校九年級(jí)體質(zhì)為“不合格”,等級(jí)的學(xué)生約有多少人.

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          A.36
          B.12
          C.6
          D.3

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          【題目】如圖,已知邊長(zhǎng)為6的等邊△ABC內(nèi)接于⊙O.
          (1)求⊙O半徑;
          (2)求 的長(zhǎng)和弓形BC的面積.

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          A.50°
          B.45°
          C.30°
          D.25°

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          【題目】如圖,一個(gè)點(diǎn)在第一象限及x軸、y軸上運(yùn)動(dòng),且每秒移動(dòng)一個(gè)單位,在第1秒鐘,它從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到(0,1),然后接著按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng)[即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→…],那么第35秒時(shí)質(zhì)點(diǎn)所在位置的坐標(biāo)是(
          A.(4,0)
          B.(0,5)
          C.(5,0)
          D.(5,5)

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          (1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出x,y的取值范圍;
          (2)當(dāng)PQ∥AC時(shí),求x,y的值;
          (3)當(dāng)P不在BC邊上時(shí),線段PQ能否平分梯形ABCD的面積?若能,求出此時(shí)x的值;若不能,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,分別以頂點(diǎn)A、B、C、D為圓心,1為半徑畫弧,四條弧交于點(diǎn)E、F、G、H,則圖中陰影部分的外圍周長(zhǎng)為( 。

          A.
          B.
          C.π
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩名同學(xué)在一次用頻率去估計(jì)概率的實(shí)驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率繪出的統(tǒng)計(jì)圖如圖,則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)可能是(
          A.擲一枚正六面體的骰子,出現(xiàn)1點(diǎn)的概率
          B.拋一枚硬幣,出現(xiàn)正面的概率
          C.從一個(gè)裝有2個(gè)白球和1個(gè)紅球的袋子中任取一球,取到紅球的概率
          D.任意寫一個(gè)整數(shù),它能被2整除的概率

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