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          如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,-1),B(3,-1),C(2,-3),若以原點為位似中心,將這個三角形放大為原來的2倍,求點A、B、C的對應點A′、B′、C′的坐標.
          ∵△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,-1),B(3,-1),C(2,-3),若以原點為位似中心,將這個三角形放大為原來的2倍,
          ∴A′(2,-2),B′(6,-2),C′(4,-6)或A′(-2,2),B′(-6,2),C′(-4,6).
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          (附加題)如圖,在一塊三角形區(qū)域土地ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,底邊AB上的高h=
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          ,現在要在△ABC內建造一個面積為12的矩形水池DEFG,如圖的設計方案是使DE在AB邊上,點G在AC邊上,點F在BC邊上.
          (1)求此方案中水池寬DG;
          (2)實際施工時(修建前),發(fā)現在AB邊上距B點l.85的M處有一棵古老的大樹,而這棵大樹卻又在矩形水池邊DE上.為了保護這棵古樹,請你另外設計一種方案,使三角形區(qū)域中也能修建一個面積為12的矩形水池,并且還能避開大樹.(若總分超過100分,則此題超出分數不計入總分)

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,小明在早上10時測得某樹的影長為3m,下午16時又測得該樹的影長為9m,若兩次日照的光線互相垂直,則樹的高度為______m.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          以坐標原點O為位似中心作位似圖形,并把的邊長放大5倍.如果四邊形ABCD的坐標A(2,3),B(4,0),C(6,0),D(5,5),那么D點的對應點的坐標是______.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          某學習小組在討論“變化的魚”時,知道大魚與小魚是位似圖形(如圖所示).則小魚上的點(a,b)對應大魚上的點( 。
          A.(-2a,2b)B.(-2a,-2b)C.(-2b,-2a)D.(-2a,-b)

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          方格紙中每個小格的頂點叫做格點,以格點連線為邊的三角形叫做格點三角形.
          (1)在10×10的方格中(每個小方格的邊長為1個單位),畫一個面積為1的格點鈍角三角形ABC,并標明相應字母.
          (2)再在方格中畫一個格點△DEF,使得△DEF△ABC,且相似比為
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          ,并說明理由.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,△DEF是由△ABC經過位似變換得到的,點O是位似中心,D,E,F分別是OA,OB,OC的中點,則△DEF與△ABC的面積比是______.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,點C的坐標為(4,-1).
          (1)寫出A、B的坐標;
          (2)在網格圖中,畫出△ABC以點B為位似中心,放大到2倍后的位似△A1BC1,并求出△A1BC1的面積.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          已知四邊形ABCD及點O,試以點O為位似中心,將如圖所示四邊形放大為原來的2倍.

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          同步練習冊答案