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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】16的平方根是_________，算術平方根是__________.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 ±4 4
          【解析】∵42=16，(4)2=16，
          ∴16的平方根為±4；
          算術平方根為4.
          故答案為±4，4.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化簡，求值
          （1）5x2y+{xy﹣[5x2y﹣（7xy2+xy）]﹣（4x2y+xy）}﹣7xy2，其中x=﹣，y=﹣16．
          （2）A=4x2﹣2xy+4y2，B=3x2﹣6xy+3y2，且|x|=3，y2=16，|x+y|=1，求4A+[（2A﹣B）﹣3（A+B）]的值．
          （3）如果m﹣3n+4=0，求：（m﹣3n）2+7m3﹣3（2m3n﹣m2n﹣1）+3（m3+2m3n﹣m2n+n）﹣m﹣10m3的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，一架2.5米長的梯子,斜靠在一豎直的墻上,這時梯足到墻底端的距離為0.7米,如果梯子的頂端沿墻下滑0.4米,那么梯足將向外移多少米?（5分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 李老師做了個長方形教具，其中一邊長為2a+b，另一邊長為a﹣b，則該長方形周長為( )
          A. 6a+b B. 6a C. 3a D. 10a﹣b
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是( )
          A. 正數和負數統(tǒng)稱有理數 B. 正整數和負整數統(tǒng)稱為整數
          C. ﹣a是負數 D. 整數和分數統(tǒng)稱為有理數
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學習有理數得乘法后，老師給同學們這樣一道題目：計算：49×（﹣5），看誰算的又快又對，有兩位同學的解法如下：
          小明：原式=﹣×5=﹣=﹣249；
          小軍：原式=（49+）×（﹣5）=49×（﹣5）+×（﹣5）=﹣249；
          （1）對于以上兩種解法，你認為誰的解法較好？
          （2）上面的解法對你有何啟發(fā)，你認為還有更好的方法嗎？如果有，請把它寫出來；
          （3）用你認為最合適的方法計算：19×（﹣8）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有3個有理數x、y、z，若且x與y互為相反數，y與z互為倒數．
          （1）當n為奇數時，你能求出x、y、z這三個數嗎？當n為偶數時，你能求出x、y、z這三個數嗎？能，請計算并寫出結果；不能，請說明理由．
          （2）根據（1）的結果計算：xy﹣yn﹣（y﹣z）2011的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知△ABC≌△DEF，∠A=80°，∠E=50°，則∠F的度數為（ ）．
          A. 30° B. 50° C. 80° D. 100°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】四邊形ABCD是某個圓的內接四邊形，若∠A=100°，則∠C= ．
          

			
          

			
          
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