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        1. 【題目】如圖,ABC是一塊直角三角板,且∠C90°,∠A30°,現(xiàn)將圓心為點(diǎn)O的圓形紙片放置在三角板內(nèi)部,將圓形紙片沿著三角板的內(nèi)部邊緣滾動(dòng)1周,回到起點(diǎn)位置時(shí)停止,若BC7+2,圓形紙片的半徑為2,求圓心O運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)為_____

          【答案】15+5

          【解析】

          添加如圖所示輔助線,圓心O的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)為,先求出ABC的三邊長(zhǎng)度,得出其周長(zhǎng),證四邊形OEDO1、四邊形O1O2HG、四邊形OO2IF均為矩形、四邊形OECF為正方形,得出∠OO1O260°=∠ABC、∠O1OO290°,從而知OO1O2∽△CBA,利用相似三角形的性質(zhì)即可得出答案.

          如圖,圓心O的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)為

          過(guò)點(diǎn)O1O1DBC、O1FACO1GAB,垂足分別為點(diǎn)D、F、G

          過(guò)點(diǎn)OOEBC,垂足為點(diǎn)E

          過(guò)點(diǎn)O2O2HAB,O2IAC,垂足分別為點(diǎn)H、I,

          RtABC中,∠ACB90°、∠A30°

          AC7+6,AB2BC14+4,∠ABC60°,

          CABC13+27,

          O1DBCO1GAB,

          DG為切點(diǎn),

          BDBG

          RtO1BDRtO1BG中,

          ∴△O1BD≌△O1BGHL),

          ∴∠O1BG=∠O1BD30°,

          RtO1BD中,∠O1DB90°,∠O1BD30°,

          BD2,

          OO17+2225,

          O1DOE2O1DBC,OEBC,

          O1DOE,且O1DOE,

          ∴四邊形OEDO1為平行四邊形,

          ∵∠OED90°,

          ∴四邊形OEDO1為矩形,

          同理四邊形O1O2HG、四邊形OO2IF、四邊形OECF為矩形,

          OEOF,

          ∴四邊形OECF為正方形,

          ∵∠O1GH=∠CDO190°,∠ABC60°,

          ∴∠GO1D120°,

          又∵∠FO1D=∠O2O1G90°,

          ∴∠OO1O2360°90°90°60°=∠ABC,

          同理,∠O1OO290°,

          ∴△OO1O2∽△CBA,

          ,即,

          COO1O215+5

          即圓心O運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)為15+5.

          故答案為15+5

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          1)填空:AB   cm

          2t為何值時(shí),PCQACB相似;

          3)如圖2,以PQ為斜邊在異于點(diǎn)C的一側(cè)作RtPEQ,且,連結(jié)CE,求CE.(用t的代數(shù)式表示).

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          【題目】如圖所示是一個(gè)直角三角形的苗圃,由一個(gè)正方形花壇和兩塊直角三角形的草皮組成.如果兩個(gè)直角三角形的兩條斜邊長(zhǎng)分別為4米和6米,則草皮的總面積為( 。┢椒矫祝

          A. 3 B. 9 C. 12 D. 24

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在⊙O中,弦AB、CD相交于點(diǎn)E,,點(diǎn)D上,連接CO,并延長(zhǎng)CO交線段AB于點(diǎn)F,連接OA、OB,且OA,tanOBA

          1)求證:∠OBA=∠OCD;

          2)當(dāng)AOF是直角三角形時(shí),求EF的長(zhǎng);

          3)是否存在點(diǎn)F,使得SCEF4SBOF,若存在,請(qǐng)求EF的長(zhǎng),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在⊙O中,弦ABCD相交于點(diǎn)E,,點(diǎn)D上,連接CO,并延長(zhǎng)CO交線段AB于點(diǎn)F,連接OA、OB,且OA,tanOBA

          1)求證:∠OBA=∠OCD;

          2)當(dāng)AOF是直角三角形時(shí),求EF的長(zhǎng);

          3)是否存在點(diǎn)F,使得SCEF4SBOF,若存在,請(qǐng)求EF的長(zhǎng),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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